插叙手法写作文.pptxVIP

插叙手法写作文;插叙的写法;一、导入激趣 同学们，你们上课时开过小差吗？（开过）看来，大部分同学都开过小差。其实，老师当学生的时候也开过小差。不过，开小差是有学问的，比如作文“小差”开得好，能成为大作家。今天，我们就来学习记叙文中的“开小差”——插叙手法的应用。 ;重温经典，找寻规律???????英子怎么“开小差”; 2、英子由爸爸叮嘱她不要迟到的话，想到六年前因赖床而受到爸爸的惩罚，以后上学再也没有迟到过的事。 3、英子看到教室外面的天有点阴，想到爸爸会不会给自己送来花夹袄。因为以前有个阴雨天，爸爸就到学校给她送过花夹袄。（由阴天想到花夹袄） 4、韩主任讲话，同学们唱起毕业骊歌，英子就想到很多人盼望她长大，又忆起爸爸让她到银行寄钱的事情。 。;【2】引导归纳总结： ????短短的毕业典礼进行中，英子开了这么多次小差！现在我们梳理一下，看看哪些东西容易让人开小差？ 第一次开小差是由衣襟上的夹竹桃引起的，这是一样东西。我们可以把它归纳为一个物件。 第二次开小差是因为一句话。???我们可以把它归纳为一句话语。 第三次是有一种天气环境引起的。我们可以把它归纳为一个场景。 第四次是由我心理的一种想法所引起的。 什么想法?我们一起看看文章——“我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”由此，英子开小差了。想想看，毕业歌声中，所有的毕业生都在哭，这里笼罩的是多么沉重的离愁别绪啊！所以，最后一次开小差的情况，可以概括为“一种情绪”。;小结2;请阅读《就这样慢慢长大》，思考这位同学是怎么“开小差”的？; 我斩钉截铁的说道。可妈妈却不以为然：“这么娇嫩的花怎么能放在阳台呢？可不得被吹坏了，得放在室内。”意见分歧，莫名的怒气迫使我说了句违心的话：“你们到底是不是我父母啊，都说了放在阳台了，为什么就不能？”我越说越觉得委屈，到最后竟然和他们吵了起来，到现在都没说一句话。 看着阳台上缀着两个花骨朵的茉莉花，觉得无趣，只是徒增伤感罢了，索性去外面走走。 ;??我一个人在??上漫无目的的走着。走到街道拐角处时，看到一对母女。母亲大约二十八九岁，女儿只有五、六岁，扎着两个辫子，脸红红的，睁着大眼睛对母亲撒娇要吃冰淇淋，母亲扭不过她，拍拍她的头，笑盈盈的说：“好，我带小可爱去吃冰淇淋。”一道雷劈在我心中，在我脑中打响。曾几何时，妈妈也曾这样宠着我，现在那幸福遗失到哪去了呢？ 　　 　　; 回到家是已经天黑了。晚餐桌上，我们都没说话，气氛很是尴尬。我只大口大口的吃饭，好尽早结束这场晚饭。这是妈妈习惯性的夹了些鱼香肉丝给我，我下意识的把碗向后挪了挪，爸爸的眉头皱了皱，妈妈的脸色又白了几分。我张了张嘴，想要解释什么，但最终沉默。气氛更是尴尬。我像难民一样把饭撑完，回到卧室关上门躺在床上。 ?? ??;回想起今天那对幸福的母女，我不由得想，是什么时候开始，我和爸妈开始疏远了呢？是什么变了吗？原来什么都没变。小时候幻想着长大，长大了又怀念小时候，猛然回头发现，我们已经慢慢长大，已经回不去了，唯一能做的就是珍惜现在。时间是不会倒退的，我们是会长大的，珍惜现在，才不会让将来后悔。 那晚下了很大的雨，我直到深夜才慢慢睡去。 ; 第二天早上起来，瞥见阳台上那盆茉莉花，昨天的那两个花骨朵，今天已变了个样。经过昨夜的暴雨，一个花骨朵被风吹落了下来，而另一个却开得那样娇美。 　 听见厨房传来脚步声渐近，我回过头，看见妈妈正把做好的早饭端出来，我咧嘴一笑：“妈，早！”妈妈愣了一下，随即释然：“早！” ?? ??  ; ;　 “吃饭啦！女儿，又做了你爱吃的糖醋排骨哟”“来啦”我答应着，坐到餐桌旁，只见满满一桌子都是我爱吃的菜。妈妈照例一边往我碗里夹着我爱吃的排骨，一边说着她说了无数遍的话：“你正在长身体，要多吃点！”可是，她始终没有给自己夹一块排骨。我的心里不禁酸酸的……;…… ????吃完饭，妈妈要去上班了，走到门口，妈妈仍像往常一样，甜甜的说：“再见！自己在家，乖乖的啊！” ????妈妈的爱最无私，虽然我给她的有时是狂风暴雨，但她给我的永远都是温暖的阳光。;请选择一个触发点，讨论从哪里“开小差”和怎样开小差。五分钟后交流 ?举例： 一个场景： ?????妈妈在厨房看见我在拖地，会心的笑了。我不由得想起了小时候的我，只是安心地享受着妈妈的付出，却从未想过去回报妈妈，经常是作业一写完，就马上扑向心爱的电脑，可妈妈却还要做饭、洗衣、拖地。。。。。现在我长大了，该是回报妈妈的时候了。 一句话语： ?????“乖乖的”，我乖吗？青春期的我，有段时间特别叛逆，有天中午，妈妈做了四五公里的车回来专门为我做饭。而在饭桌上吃饭闲聊时，我因为一件小事和妈妈大吵起来，随后摔了筷子，转身冲进