苏科版八年级生物上册全册课件.pptVIP

15.1《人体内物质的运输》;; 自来水通过管道运输到千家万户，供我们生活的需要。人体内每时每刻也在运输着营养物质和废物。 人体内的运输管道是什么？; 人体内也有复杂的运输网络——血管。血管遍布人体全身各处，是运输各种营养物质与废物的通道！;人体血管分布？;肉眼看不见的毛细血管;体表的青筋;; 心脏的“跳动”就是脉搏。同桌相互配合，在安静状态下，测试者把右手食指、中指和无名指并排按压在受测同学的左臂腕部有脉搏的部位。记录一分钟脉搏的跳动次数。;脉搏（次/分钟）抽样调查;血管种类; 请根据血液流动的方向，推测与心脏相连的红色血管属于什么血管。;考考你; 在最小的动脉和静脉之间的是什么血管？它有什么功能？据此推测，动脉里的血液成分和静脉里的血液成分是否相同？;;感受心脏的跳动;讨论;心脏的位置和结构;实验：观察哺乳动物的心脏;心 脏 外 形 图; 左心室的血液通过主动脉流向全身;;讨论;1.左心室。心脏不停的跳动，它的收缩和舒张好像泵一样，促使血液在心脏和血管中流动，而血液由心脏流至身体的各个部分，路程长，需要的动力大，所以起动力作用的左心室的心壁肌肉很发达。;房室瓣;动脉瓣;血液流动的方向;锻炼心脏;; 繁忙的交通运输线;人体自身的交通运输线更加的繁忙; 人体自身的交通运输线使身体的每个细胞都能能力所需的营养，并能及时地把细胞的废物带走。 血液正是这条运输线的使者！;思考;观察血液分层现象;观察血液分层现象;观察血液分层现象;观察血液分层现象;血液的分层及成分;用显微镜观察人的血细胞图片;血液;红细胞(RBC);白细胞(WBC);血小板（PLT）;三种血细胞的结构特点、功能;;哈维;模拟哈维实验;心脏; 人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动 就叫做血液循环。;1.说出心脏四腔的名称？ 哪一个心腔的壁最厚？;;二氧化碳; 2. 小明同学右手受伤发炎，医生给他左手静脉注射青霉素，当药物到达心脏的时候，最先到达哪个心腔？它走的是哪条路线?;; 血液在人体内流动，将人体细胞需要的氧气，各种营养物质运输至人体的各个器官，并且将代谢废???运输至一定的器官而排出体外。;血压;判断：下面两人的血压是否正常？ ;实验：学习测量血压的方法; 1、测量时，教室一定要保持安静，不要有任何声音，否则听不清动脉的声音。 2 、每次测量血压最好在半分钟内完成，第二次测时相隔1--2分钟，以免被测量者有不舒服的感觉。 3、如果被测量者心理紧张，应暂时停止测量，等他恢复正常后再测，否则测量的血压不准确。 4、测量前不要太兴奋，不要参加剧烈运动，因为在兴奋和剧烈运动后会使血压升高，从而使测量的数值不真实。 5、冬季测量血压时最好脱下棉衣，如果把长袖卷起来会压紧上臂，影响听音;⒈打开贮汞阀开关。 ⒉扭开打气球上的螺旋，把气袋中的气体压出，使血压计汞柱位于“0”。 ⒊缠缚臂带，气袋中部对着肱动脉 （注意：缠缚得不能过松或过紧，一般以可插入两指为较合适）。 ⒋听诊器探头（圆形）插入臂套内肱动脉上，置于左臂内侧血管位置。 ⒌关闭气阀。 ⒍用压气球缓慢打气，使汞柱不超过200mmHg ⒎慢慢放开气阀使汞柱下降速度为4mmHg/秒。 ⒏监听搏动音： 当听到第一搏动音时，汞柱所反映的压力值为收缩压； 当搏动音音调突然变低或消失时，汞柱所反映的压力值为舒张压。 9.记录数值在下列表格中： （为了减少测量误差，每人最好重复测量三次） 10.整理好使用的器械，并收放好。 ;;;;讨 论：;肾的结构和功能单位 　;肾 单 位 的 结 构;肾单位的平面图;;;思 考 题;; 肾脏形成的尿，经过肾盂、输尿管流入膀胱。 膀胱位于盆腔内，是一个主要由平滑肌构成的囊状结构，平时平滑肌收缩，出口呈关闭状；当膀胱内的尿液贮存到一定量时，就要排尿。这时候，环形的平滑肌舒张，出口开放，尿就从膀胱里流出，经过尿道排出体外。; 当血液流经皮肤的毛细血管时，血液中的一部分水、无机盐和尿素等物质通过汗腺的分泌形成汗液。汗液通过汗腺细长的管道排出体外。;;;观察讨论:; 神经系统的基本单位——神经元;神经元的功能：;兴奋传导方向： ;;脑的结构;;;;;;;;;;;草履虫躲避盐刺激;它们属于反射吗？;它们属于反射吗？;;;1.膝跳反射受大脑控制吗？; 反射的结构基础;;1、吃梅止渴;;;;反射:通过神经系统对接收的信息作出的反应;;眼;沙眼和“红眼病”