小学数学_二年级上册有余数的除法的练习课教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

下载本文档

2
0
约9.59千字
约 23页
2023-10-31 发布于湖北
举报
版权申诉

小学数学_二年级上册有余数的除法的练习课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

《有余数除法练习课》教学设计 ——有余数除法的再认识教学内容：二年级上册第八单元《有余数除法》的练习课。教学目标： 1.通过平均分沟通有余数除法与没有余数除法之间的联系，在练习中明白加减乘除之间的联系，完善自己的知识结构，在分类、对比等活动中进一步理解余数比除数小的道理，为后续学习做好铺垫。 2.能在现实情境中提出有价值的数学问题、用自己的话讲出数学故事，能运用有余数的除法解决游乐场中的实际问题，能根据问题的实际背景合理确定问题的结果，在对比辨析中感受到余数的现实价值，渗透理性思维，发展高阶思维。 3.在解决租船