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国开《学前儿童语言教育活动指导》形成性考核3答案.pdf

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    国开电大 《学前儿童语言教育活动指导》形成性考核3答案 试题 1：（）指儿童在接受学校教育之前，获得的有关符号和文字在功能、 形式和规则上的意识，并在有目的、有意义的情景中初步习得符号与文字的能力。 答案：前识字 “试题2：《3—6岁儿童学习与发展指南》中 “语言领域”的 “阅读与书写 准备”目标分别对不同年龄阶段的幼儿提出了不同的要求，要求 （）的幼儿 “能 理解图书上的文字是和图画对应的，是用来表达画面意义的”。 答案：3～4岁 “试题3：（）的核心经验主要指幼儿能理解符号与文字的功能和意义，具 体表现为：知道符号和

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