小学心理健康教育_真正的朋友教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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心理健康学科一师一优课 心理健康学科 一师一优课 真正的朋友教学设计 真正的朋友 【活动背景】 《中小学心理健康教育指导纲要》(2012年修订)指出心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。其中小学高年级关于人际关系主题的辅导目标为:引导学生进行恰当的同伴交往,建立和维持良好的同伴关系,扩大人际交往的范围。本节课重点引导学生树立恰当的交友观,朋友交往自然轻松而愉悦。 【学情分析】 六年级的学生处于青春前期,处于皮亚杰思维发展阶段的形式运算阶段,逻辑思维的进一步发展,

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