部编版语文五年级上册期中专项复习—：按课文内容填空.docxVIP

部编版语文五年级上册期中专项复习—：按课文内容填空 学校_________? ?班级__________ ?姓名__________ ?学号__________ 一、填空题 1. 根据课内积累填空。1．那________的蓑毛，那全身的________结构，那_______的长喙，那____________的脚，___________，___________，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。2．诗歌中包含着诗人真切的感情。梁启超则用象征的手法来表现少年中国的光辉前景。“红日初升，___________。河出伏流，_________。________腾渊，鳞爪飞扬。__________啸谷，百兽震惶。”3．传说农历七月七日这天，牛郎和织女相会。唐朝林杰写的《乞巧》中诗句“______________________，______________________”就描写了这一传说。4．古诗《蝉》中诗句“______________________，______________________”阐发了诗人高洁的志向。 2. 根据积累填空。1．周末去动物园看到伸长脖子吃食的白鹭，我不禁想起郭沫若笔下的描写：在清水田里，时有一只两只白鹭____________，整个的田便成了______________。田的大小好像是有心人为白鹭设计的_________。2．在今年的六一节联欢会上，我校六年级学生借用《少年中国说》，激情昂扬地向母校献上自己的铮铮誓言：故今日之责任，不在他人，而__________。___________，少年富则国富，少年强则国强，___________，__________，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，___________。3．我们积累了很多的名言警句。有的同学沉迷于网络游戏，我可以用岳飞的名句“莫等闲，_________，_________”，可以用毛泽东的词句“多少事，从来急；天地转，_______。一万年太久，_________。”也可以用陶渊明的诗句“及时当勉励，__________”还可以用葛洪的诗句“不饱食________，不弃功________”来劝他们珍惜时间，好好学习。 3. 把下面名言或诗句补充完整。（1）居高声自远，_____________________。????????——《蝉》（2）莫等闲，白了少年头，_____________________。——岳飞（3）___________________，不弃功于寸阴。????????——葛洪（4）___________________，直把杭州作汴州。??????——《题临安邸》 4. 积累运用1．那雪白的蓑毛，那_________，那铁色的长喙，那青色的脚，___________，_____________，___________________，黛之一忽则嫌黑。2．通过两个月的学习，一个个栩栩如生的人物形象给我留下了深刻的印象：___________的蔺相如；__________的牛郎；_________的守岛战士。这些人身上的美好品质让人敬佩。请选择一个人物结合具体事例写出人物的特点：_____________________ 5. 课内积累与运用。（1）居高声自远，______________。 （2）________________，穿尽红丝几万条。（3）我劝天公重抖擞，_________________。（4）_______________不弃功于寸阴。（5）少年智则国智，_________________，_________________，少年独立则国独立， _________________，少年进步则国进步。 6. 填空。1．人物有魅力。课文中很多人物用他们的人格魅力深深打动了我们，如：_______________的蔺相如，_______________的廉颇，_______________的海力布，_______________的冀中人民，_______________的守岛战士…… 我在阅读课外书中也认识了很多这样的人，如《_______________》中_______________的_______________。2．生活藏语文。2020年10月17日，溧阳首届稻田音乐节暨第二届“四美”丰收节在南渡镇庆丰村举行。稻花香剧场，在灯光、音乐的衬托下，营造了梦幻般的意境，真可以用成语_______________、_______________等来形容，游客纷纷从各地赶来，真是_______________、_______________。祝愿我们的家乡溧阳_______________、_______________。（在横线上填写成语） 7. 填空。1