16太阳 课件(共25张PPT).pptxVIP

太 阳; 都说“万物生长靠太阳”，太阳有多远？又有多大？它与地球又有什么关系呢？今天我们一起走进太阳去看看吧。; 说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁?。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物有科学的认识，从而获得有关的知识。;1.能正确、流利、有感情的朗读课文，把握课文内容。 2.会认本课生字，会写方格内的“摄”等生字，理解由生字组成的词语，培养自主识字能力。 3.理解课文内容，了解太阳的有关知识，初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。 4.初步学习阅读说明文，体会数字说明和比较说明的作用，并初步学习用数字说明问题的方法。;摄氏度 钢铁 估计 繁殖 粮食 蔬菜 木炭 区别 杀菌 治疗 ;;识字方法;多音字;词语解释;步行---;估计---; 自由朗读课文，课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容？ ;列数字;;一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。;太阳的特点;太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。; 有了太阳，地球上的庄稼和树木晴天的清晨才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。;雨和雪是什么生成的？;“如果……就……”通常用在表示假设的句子里。“如果”后面提出的事实“没有太阳”是假设的，“就”的后面是假设的事实所产生的结果：地球上“不会有植物，也不会有动物”。; 课文从哪些方面介绍了太阳的特点？太阳对人类有哪些作用？;这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系，使我们懂得了太阳的重要性，并激起我们去探索大自然奥秘的兴趣。;;生活中，利用“太阳”，进行了哪些发明？