2023-2024学年九年级语文上册期中综合练习题（含答案）.docxVIP

期中综合练习——2023-2024学年九年级语文上册一、积累运用1．阅读下面的文字，完成下面题目。在这个电子媒介时代，我尤其推崇纸质阅读。抚摩一本好书，目光和手指从纸页上滑过，你内心会静下来。这是个仪式，就像品茶，和一个朋友对坐，氤氲袅袅，灵魂游yì，你会沉浸在一个弥漫着定力和静mì的气场中。而浏览网页，则不会有这种感觉，你只想着快速地获取信息，一切都是在及迫中进行，这就不是饮茶了，是“咕咚咕咚”吞水。纸质阅读是有附加值的，它会滋养人。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。袅袅( ) 游yì( ) 静mì( )（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（3）“氤氯”的意思是 。（4）语段中画线句子运用了 的修辞手法。2．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）①大凡成功者，无不是把根深扎实践的土壤中，汲取大地的营养，积蓄向上的力量。②恰如古人所言：“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。”③他将郑板桥咏《竹石》诗改了几个字，作为自己上山下乡的深刻体会：“深入基层不放松，立根原在群众中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”④根往下扎，枝往上长，是植物生长的规律，也是人才成长的规律。⑤可见深入实际、深入群众，进行磨炼和积累，对于一个人的成长有多么重要！有厚积，才有薄发；有沉潜，才有飞跃。⑥习近平同志曾在《我是黄土地的儿子》一文中写道：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。A．④①⑥③⑤② B．⑤③⑥④②① C．②③⑤⑥①④ D．③⑥①④②⑤3．根据提示默写。（1） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）寂寂江山摇落处， ！（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）长风破浪会有时， 。（李白《行路难（其一）》）（4）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头（明月几时有））（5）《岳阳楼记》中，表现作者忧国忧民的广阔胸襟的句子： ， 。（6）《醉翁亭记》中的“ ， ”表明了醉翁情趣之所在。4．“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是“天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。”这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“自强不息”为主题的活动，请你完成以下任务。(1)请分别概括下面名言所揭示的自强不息的内涵。名言 出处 内涵胜人者有力，自胜者强。 《老子》三十三章 战胜自己，奋斗不息人生在勤，不索何获。 《后汉书 列传 张衡列传》 ①故天将降大任于是人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 《孟子 告子下》 ②(2)本次活动准备办一期展板，需要设计几个有关“自强不息”的栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图【示例】栏目一：图说“自强不息”设计意图：通过摄影作品、绘画作品等体现自强不息精神，用形象化的方式使同学们理解自强不息的内涵。栏目二：设计意图：栏目三：演说“自强不息”设计意图：通过展出以“自强不息”为话题的演讲稿，用语言的感染力来号召同学们践行“自强不息”。5．20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到了一个高峰期，这一时期，艾青诗歌的主要意象是 和 。他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“ ”。二、阅读（一）阅读下面古诗，完成小题。夏日南亭怀辛大【唐】孟浩然山光①忽西落，池月②渐东上。散发乘夕凉，开轩③卧闲敞④。荷风送香气，竹露滴清响。欲取鸣琴弹，恨⑤无知音赏。感此⑥怀故人，中宵⑦劳⑧梦想。【注释】①山光：山上的阳光。②池月：池边的月色。③开轩：开窗。④卧闲敞：躺在幽静宽敞的地方。⑤恨：遗憾。⑥感此：有感于此。⑦中宵：整夜。⑧劳：苦于。6．下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）A．本诗描绘了夏夜南亭纳凉的愉悦，抒发了对自由自在生活的热爱之情。B．前四句叙述余晖西落、池月东升的夏夜，诗人解散头发，打开窗户，在幽静宽敞之处躺着乘凉。C．五六两句，从嗅觉与听觉的角度写纳凉所得的爽快感受，阵阵晚风送来荷花的香气，滴滴露水发出清脆的声响。D．后四句写夏夜南亭纳凉的遗憾与内心的苦楚。想弹琴，没有知音来欣赏。良宵美景，老朋友辛大却整夜不来共享。7．下面对诗的赏析不正确的一项是（ ）A．起首两句，写日落月升，写得很有动感，尤其是“忽”“渐”两字意蕴丰富，耐人寻味。B．三、四两句中的“散”“闲”两字，是顺手拈来的词语，不含言外之意。C．七、八两句，巧妙地镶入钟子期与俞伯牙之间“高山流水”的典故。暗示诗人与朋友辛大之间的知音关系