2017中考化学实验操作题.docx

学校 报名号 姓名 成绩 四川省二〇一七年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（一） 氢氧化钙完全变质的实验探究 （考试时间：10 分钟） 一、实验目的：通过实验探究证明氢氧化钙已完全变质。二、实验用品： 药匙、试管(Ф20×200mm)2 支、试管架、镊子、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、纸槽、洁净纸、抹布。 稀盐酸（1:4，盛于滴瓶中）、完全变质的氢氧化钙固体样品、酚酞溶液。三、实验步骤： 检查仪器、药品。 取少量氢氧化钙固体样品分别放入两支试管中。 向盛有固体样品的一支试管中倒入约 5mL 蒸馏水，充分振荡后滴加 1～2 滴酚酞溶液。 往另一支试管中滴加 1～2mL 稀盐酸，观察实验现象。 向教师报告实验现象和结论。 清洗仪器，整理复位。 四川省二〇一七年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（二） 质量守恒定律的实验探究 （考试时间：10 分钟） 一、实验目的：探究化学反应前后质量是否守恒。二、实验用品： 托盘天平（带砝码盒）或电子秤、白纸2 张（10cm×10cm）、镊子、烧杯、盛放废弃物的大烧杯、、滴管（置于一烧杯中））10 mL、量筒（）100mL（． 抹布。 硫酸铜溶液（盛于细口瓶中）、铁钉（盛于广口瓶中）。三、实验步骤： 检查仪器、药品。 在天平的两托盘上各放一张同样的白纸。检查并将天平调至平衡。 用天平或电子秤准确称取盛有 10 mL 硫酸铜溶液的烧杯和一根铁钉的总质量。 把铁钉放入盛硫酸铜溶液的烧杯中，反应一段时间后，观察天平是否保持平衡或观察电子秤上显示的数据是否变化。 向教师报告实验现象和结论。 使天平复原。 整理复位。 四川省二〇一七年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（三） 酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液作用 （考试时间：10 分钟） 一、实验目的：观察酸性硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液的作用。二、实验用品： 试管架、试管（Ф15mm×150mm）一支、胶头滴管（置于一烧杯中）、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布。 酸性硫酸铜溶液（硫酸铜饱和溶液与 14 的硫酸溶液按 51 配制）、10%︰︰氢氧化钠溶液。 三、实验步骤： 检查仪器、药品。 向试管中倒入约 2mL 酸性硫酸铜溶液。 向酸性硫酸铜溶液滴加 2～3 滴氢氧化钠溶液，观察现象。 向试管中倒入过量的氢氧化钠溶液，观察现象。 ．向监考老师报告实验现象并解释实验现象。5． 清洗仪器，整理复位。 四川省二〇一七年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（四） 液体药品的量取 （考试时间：10 分钟） 一、实验目的：准确量取 10mL 蒸馏水二、实验用品： 量筒（10 mL）、胶头滴管（置于一烧杯中）、盛放废弃物的大烧杯、抹布。蒸馏水（盛于细口瓶中）。 三、实验步骤： 检查仪器、药品。 准确量取 10mL 蒸馏水。 整理复位。 四川省二〇一七年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（五） 用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同 （考试时间：10 分钟） 一、实验目的：用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同。 二、实验用品： 水槽、集气瓶（250mL）两个、玻璃片两片、饮料管（放于烧杯内）、酒精灯、水、盛放废弃物的大烧杯、火柴（放在表面皿上）、木条（放于烧杯内）、抹布。 三、实验步骤： 1．检查仪器、药品。 2．做好用排水法收集气体的各项准备工作。 ．用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体。3． 4．将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。 用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。 向监考教师报告实验现象，并得出实验结论。 清洗仪器，整理复位。 四川省二〇一七年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（六） 探究锌、铜、镁的金属活动性 （考试时间：10 分钟） 一、实验目的：通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应，学会验证金属活动 性强弱的简单方法。二、实验用品： 试管(Ф20mm×200mm)3 支、试管架、玻璃棒（用于推金属片）、试管刷、镊子(一个)、盛放废弃物的大烧杯、抹布、洁净纸（擦镊子）。 锌片（三种金属分别盛于表面皿中）、铜片、镁片（一小段即可）、稀盐酸（盛于细口瓶中）。 三、实验步骤： 检查仪器、药品。 将锌片、铜片、镁片分别小心放入 3 支试管中。 在上述 3 支试管中分别加入稀盐酸各 2～3mL。 向监考老师报告实验现象并得出实验结论。 清洗仪器、整理复位。 四川省二〇一七年初中毕业生升学考试化学学科实验操作试题（七） 配制 50 克溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液 （考试时间：10 分钟） 一、实验目的：配制 50 克溶质质量分数为 6%的氯化钠溶液。二、实验用品： 量筒（50mL）、胶头滴管和玻璃棒（盛于烧杯中）、烧杯（250 mL ）、细口试剂瓶 （盛放配制后的 6%的氯化钠溶液