粤教版劳动技术二年级上册第二单元 第4课《小鱼》课件.pptVIP

新知讲解 纸条编织的方法 技术要点 编织作品有时需要把纸条对折，交叉穿过。 技术要求 新知讲解 1、把红、黄两色的纸条对折。取红、黄纸条各一张，交叉穿过。 动手实施 编织小鱼的制作方法 新知讲解 2、取两张红纸条，从黄纸条下面穿过。 动手实施 编织小鱼的制作方法 新知讲解 3、取第二张黄纸条，先从第一张红纸条上面穿过，再从第二张红纸条下面穿过。 动手实施 编织小鱼的制作方法 新知讲解 4、用同样的方法，再编第三张、第四张、第五张纸条。 动手实施 编织小鱼的制作方法 新知讲解 5、留出“鱼鳍”和“鱼尾”，把多余的纸条剪掉，用胶水粘住边缘。 动手实施 编织小鱼的制作方法 第10课 小鱼 【粤教版】二年级上册 内容总览 学习目标 01 新知导入 02 新知讲解 03 分享成果 04 课堂总结 05 课后作业 06 目录 学习目标 劳动观念：认识到编织纸条小鱼对个人成长和社会进步的重要性，尊重他人在制作过程中的努力，并珍惜自己通过劳动所获得的成果。 劳动技能：掌握编织纸条小鱼的步骤和技巧，培养学习能力和实践能力，在不断学习和实践的过程中提升编织技术水平。 劳动态度与习惯：培养细致认真、注重细节、具备责任感和坚持不懈的态度，在编织纸条小鱼的过程中注重每个步骤的精确性和美观度，并对自己的作品负责。 劳动精神：培养积极参与任务、亲身实践的精神，在编织纸条小鱼时主动参与各个步骤，例如选择合适的纸张、进行编织等，以确保最终作品的效果符合预期。 新知导入 新知导入 生活中很多地方会用到编织，开动脑筋、发挥想象力，编织一个精美的作品，我们一起来编织可爱的小鱼吧！ 编织作品 拓展延伸 纸条编织作品 编织作品 特点 纸篮子 用彩色纸条编织，可用于存放小物件或装饰品 纸帽子 可爱的编织帽子，适用于派对或儿童活动 纸花 使用细长的纸条编织出各种美丽的花朵 纸项链 彩色纸条编织而成的时尚项链，可个性化搭配 纸挂饰 用纸条编织出各种形状的装饰品，可用于室内装饰或悬挂 新知讲解 认识工具 工具材料 工具：剪刀、胶水、笔。 材料：各种颜色的纸条。 纸条编织工具的功能 工具材料 新知讲解 工具 功能 纸条 选择不同颜色、宽度和长度的纸条用于编织 剪刀 用于剪裁纸条到所需的形状和尺寸 胶水/胶带 用于固定和连接纸条 尺子 用于测量和校准纸条的长度和宽度 针筒 细长工具，帮助将纸条穿过织物或者穿线 铅笔/彩色铅笔 用于在纸条上进行预先绘制和标记 *