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学校体育学习题汇总 学校体育学习题汇总 一、选择题 1.我国第一部中小学体育教学大纲颁布于： A 1953 年 B 1954 年 C 1955 年 D 1956 年 2.体育教学系统的基本构成要素是： A 体育教师、学生、体育教学方法 B 体育教师、学生、 体育教材 C 体育教师、学生、体育教学内容 D 体育教师、学生、 体育教学手段 3.体育教学工作计划有全年教学工作计划、学期教学工作计 划、课时计划和： A 教学进度 B 多年教学工作计划 C 单元教学工 作计划 D 教案 4.下列各项中式我国中小学最普遍、最有保障的一种课余体 育活动形式，也是落实学生每天一小时体育活动的最重要 措施是： A 课间操 B 早操 C 大课间体育活动 D 体育 锻炼课 5.体育教师的业务工作能力主要包括教学能力、运动能力、 课外体育活动组织指导能力、科研能力和 A 思维能力 B 预测能力 C 教育能力 D 修养能力 6.西周的“国学”和“乡学”的教学内容为： A 宗教和军事 B 习射及传习多种武艺 C 礼乐射 御书数 D 五项技能 7.体育课程的基本目标是： A 培养学生兴趣和爱好 B 提高对个人健康和集体健康 的责任感，养成健康的生活习惯 C 增强体能 D 提高社会适应能力 8.教学活动的基本单位是： A 体育课 B 教学项目 C 教学单元 D 教学技术动作 9.课外体育活动的主要特点有竞争性、集体性与教育性、多 层次与群众性以及： A 知识性和协作性 B 生理性与心理性 C 趣味性与 娱乐性 D 公正性与表现性 10 学校体育管理的主要法规包括法规管理法、行政管理法、 目标管理法和： A 经济法 B 检查法 C 评估与奖惩法 D 预 测法 11 规定各级各类学校都必须要开始“体操课”的《奏定学 堂章程》颁布于： A1902 年 B1903 年 C1904 年 D1905 年 12 下列属于探究活动为主的教学方法是： A 视听引导法 B 领会教学法 C 发现法 D 情境教学 法 13 体育 （与健康）课程的学习评价内容不包括： 3 A 体能的评价 B 知识与技能的评价 C 情意表现与合作精神的评价 D 心理素质与社会适应能 力的评价 14 实现学校体育目的的任务的组织形式有课外体育活动 和： A 课余引导心理 B 体育课 C 学校引导竞赛 D 校外 体育活动 15 《学校体育工作条例》是国家教委和国家体委联合发布 实施的一项当前我国学校体育管理的重要法规，它发布于： A1956 年 3 月 12 日 B1990 年 3 月 12 日 C1979 年 3 月 12 日 D1995 年 3 月 12 日 16 体育课程目标是由教育行政部门依据什么要求，确定各 级、各类、各地区学校进行体育课程编制的准则： A 教育目标 B 教学任务 C 学校体育总目标 D 教学内容 17 最能概括体育教学本质的教学目