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第二学期九年级数学 教学工作计划 一、基本情况: 本学期我继任初三 (2)班数学教师,班级人数为39人。在上学期的期末考试中,本班数学学 科及格率为23.1%,优秀率为12.8%,平均分为39.7,在全年级处于中等水平。学生基础较差,两极分 化十分严重,且极低分太多。大部分学生学习态度不端正,不少学生对学习数学失去了信心,丧失 了学习兴趣。因此,当务之急,是如何有效地重树学生学习数学的信心,端正心态为接下来的中考 做好准备。为做好本学期的教育教学工作,特制定本计划。二、指导思想: 九年级数学是以党和国家的教育教学方针为指导,按照九年义务教育数学课程标准来实施的, 其目的是教书育人,使每个学生都能够在此数学学习过程中获得最适合自己的发展。通过初三数学 的教学,提供参加生产和进一步学习所必需的数学基础知识与基本技能,进一步培养学生的运算能 力、思维能力和空间想象能力,能够运用所学知识解决简单的实际问题,培养学生的数学创新意识、 良好个性品质以及初步的唯物主义观。 三、教学内容: 本学期所需教新内容为包括教材第一章二次函数(上期已上完),第二章圆,第三章投影与视 图,第四章概率以及中考总复习。 四、教学目标: 在《二次函数》这章,让学生通过二次函数图像探究二次函数性质,探讨二次函数与一元二次 方程的关系,最终实现二次函数的综合应用。本章教学重点是求二次函数解析式、二次函数图像与 性质及二者的实际应用。本章教学难点是运用二次函数性质解决实际问题。 《圆》这章主要内容是圆的定义和性质,点、直线与圆的位置关系,圆的切线,切线长,弧长 和扇形的面积,正多边形与圆。本章涉及的概念、定理较多,应弄清来龙去脉,准确理解和掌握概 念与定理。垂径定理及推论、圆的切线的判定定理和性质定理是本章的重点。垂径定理、圆周角定 理的证明、运用与圆有关的性质解决实际问题是本章的教学难点。 《投影与视图》的主要内容是平行投影和中心投影,直棱柱、圆锥的侧面展开图,三视图。本 章的重点理解立体图形各种视图的概念,会画简单立体图形的三视图。本章教学难点是画简单立体 图形的三视图。 《概率》重点是通过实验活动,理解事件发生的频率与概率之间的关系,体会概率是描 述随机现象的数学模型,体会频率的稳定性,掌握概率的计算方法。难点是注重素材的真实性、科 学性、以及来源渠道的多样性。 五、中考复习 第一阶段:全面复习基础知识,加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面 掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络。 第二阶段:综合运用知识,加强能力培养。中考复习的第二阶段应以构建初中数学知识结构和 网络为主,从整体上把握数学内容,提高能力。这个阶段的复习目的是使学生能把各个讲节中的知 识联系起来,并能综合运用,做到举一反三、触类旁通。这个阶段的例题和练习题要有一定的难度, 但又不是越难越好,要让学生可接受,这样才能既激发学生解难求进的学习欲望,又使学生从解决 较难问题中看到自己的力量,增强前进的信心,产生更强的求知欲。第二阶段就是第一阶段复习的 延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。这一阶段尤其要精心设计每一节复习课,注意数学思想 的形成和数学方法的掌握。初中总复习的内容多,复习必须突出重点,抓住关键,解决疑难,这就 需要充分发挥教师的主导作用。而复习内容是学生已经学习过的,各个学生对教材内容掌握的程度 又各有差异,这就需要教师千方百计地激发学生复习的主动性、积极性,引导学生有针对性的复习, 根据个人的具体情况,查漏补缺,做知识归类、解题方法归类,在形成知识结构的基础上加深记忆。 除了复习形式要多样,题型要新颖,能引起学生复习的兴趣外,还要精心设计复习课的教学方法, 提高复习效益。 六、教学措施: 1、认真学习钻研新课标,通盘熟悉初中数学教材及教学目标,认真备好每一堂课,精心制作总复习 计划; 2、认真上好每一堂课,抓住关键点,分散难点,突出重点,在培养能力上下工夫; 3、注重课后反思,及时的将一节课的得失记录下来,不断积累教学经验; 4、加强学校教师与家长、社会的联系,共同努力提高学生的学习成绩; 5、积极与其他教师沟通,加强教研教改,提高教学水平; 6、经常听取学生良好的合理化建议; 7、注重教学中的自主学习、合作学习、探究学习等学习方式的引导 8、认真开展课内、课外活动,激发学生的学习兴趣。 七、教学时间安排: 1、第1
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