全国优质课一等奖高中语文公开课朗读教学探讨课《来，一起朗读吧》课件.pptxVIP

中职朗读教学探讨课——  来，一起朗读吧;;;（一）基础;基础目标之 1、准确 ; 《哦，香雪》 铁凝 然而，两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。; 《采薇》 今我来思，雨雪霏霏。; 《合欢树》 史铁生 她倒是总能找来些稀奇古怪的药，让我吃，让我喝或者是洗、敷、熏、灸。; 《 边城》 沈从文 静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明。; 《琵琶行》 白居易 因为长句，歌以赠之。; 《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。;老舍;王蒙;弟子规（节选）;达成小目标“准确”：分享方法;达成小目标“清晰”：分享方法;对于新顺德人的温馨提示;荷塘月色（节选） ; 朗读N个小目标 （一）基础目标 1、准确——不误不缺 2、清晰——不赶不拖 （字头和归音） ;达成小目标“响亮”：分享方法;海燕（节选） 赖力嘉老师团队; 朗读N个小目标 （一）基础目标 1、准确——不误不缺 2、清晰——不赶不拖 3、响亮——不懒不怠 ;基础目标之 4、流畅;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 ;达成小目标“流畅”：分享方法; 朗读N个小目标 （一）基础目标 1、准确——不误不缺 2、清晰——不赶不拖 3、响亮——不懒不怠 4、流畅——不断不破 ;（二）提升;达成小目标“入情”：分享方法;达成小目标“出味”：分享方法; 朗读N个小目标 （一）基础目标 1、准确——不误不缺 2、清晰——不拖不赶 3、响亮——不懒不怠 4、流畅—??不断不破 （二）提升目标 1、入情——宜真宜深 2、出味——宜新宜变 ;《听妈妈的话》;血战钢锯岭（片段）;方言朗读《水调歌头.明月几时有》 语文组教师;《我是义工》;活力的乐章 燃点你我的热情 我想用我的活力 感染身边充满爱的每位 正能量属于我们的内心 你该做的 是用你的活力带动身边的他 我是义工 我服务的是我和你 力量的共融 温暖你我的心头 我想用我的力量 为身边的每位带来一份精彩 我们的力量蓄存在身体的经络 你该做的 是用你的力量创造更多的爱;小 结;