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《和太阳竞赛早起》教学设计
教学目标:
1、会正确地拼读课文中注音的字,能查字典或联系上下文理解不明白的词语。
2、能在诗中划出详细表现“我们和太阳竞赛早起”的词句,能说出第3节是怎样详细描写“太阳升起来了”的情景。
3、能有感情地朗读全诗,读出对大自然、对太阳、对祖国无比酷爱的感情;能背诵全诗。
教学重点:理解诗句,了解每节的意思。
教学难点:理解诗歌的思想感情。
教学时间:1课时
教学过程:
一、揭示课题:
读了课题,你有什么想问的吗?
二、初读课文
1、 听老师的范读,要求:
a 、听清注音的字的正确读音,感受“和太阳竞赛早起”的蓬勃向上的热情情趣。
b、提出词语方面的疑问。
2、
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