小学语文_口语交际一教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

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五年级上册《口语交际》教学设计教［学目标］ 1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访得、开展辩论等活动。增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力促进学生养成多读好书的良好习惯。 2 、在口语交际的过程中进一步提高口头表达能力。教［学重点］ 1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访

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