- 1、本文档共17页,其中可免费阅读6页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《松 鼠和松果》教学设计
【教材分析 】
《松 鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文 (人教版 一年级下册第 10课 ,本
单元主题为 “保护环境”。本篇课文是一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造
林 、维护生态平衡的故事。通过这个故事我们体会到,人类在向大 自然索取的同时,一定不
要忘记 回报大 自然。只有这样,我们才能永远拥有一个美好的家园。
【教学 目标 】
1 . 运用多种识字方法认识 “聪 、活 、泼 、忽、然 、眨、如、总、以、主 、意 ” 1 1 个生字,
会 写 “以”
文档评论(0)