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南昌应用技术师范学院专科人才培养方案 （2023年） 教务处 制 X X X专业人才培养方案（模板） 专业名称： 专业代码： 学 制： 三年 修业年限： 3-6年 一、入学要求 中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学历。 二、职业面向与职业能力分析（参照职业教育专业简介描述/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/bznr_zdzyxxzyml/） （一）职业面向 表1 职业面向一览表（举例：电子商务专业） 所属专业大类 （代 码） 所属专业类 （代码） 对应行业（代 码） 主要职业类 （代码） 主要岗位群或技术领域 职业资格证书/职业技能等级证书 财经商贸大类 （53） 电子商务类 （5307） 互 联 网 和 相关服务（64）；批发（51）； 零售业（52） 1.销售员 （4-01-02-01）; 2.电子商务师 （4-01-02-02）; 3.客户服务管理员 （4-07-02-03） 营销推广 运营管理 客户服务 美工设计 1.1+X 网店运营推 广职业技能等级证 书; 2.1+X 电子商务数 据分析职业技能等 级证书. 注：对应行业（代码）见《国民经济行业分类》，主要职业类（代码）见《中华人民共和国职业分类大典》 （二）典型工作任务与职业能力分析 表2 典型工作任务与职业能力分析表（举例：电子商务专业） 序号 职业岗位 典型工作任务 职业能力要求 学习领域课程 1 网络客户服务与管理岗位 1.沟通客户需求 2.处理客户投诉 3.管理客户关系 1.沟通协调能力 2.投诉处理能力 3.个性化服务能力 消费者行为分析，客户服务与管理，软文写作 2 美工设计岗位 1.图片处理 2.商务网站规划与设计 3.网店页面美化布局 1.图片处理能力 2.网店装修能力 3.网页设计美化能力 商品信息采编，视觉营销设计，网页设计制作 3 网络（店）运营管理岗位 1.网店运营调研与谋划 2.网店销售和管理 3.商品管理与配送 1.网络市场调研能力 2.店铺销售管理能力 3.库存管理与配送能力 市场调研与分析，网店（站）运营，电子商务物流 4 网络营销推广岗位 1.有哪些信誉好的足球投注网站引擎营销 2.网络促销策划与实施 3.新媒体营销 1.有哪些信誉好的足球投注网站引擎优化能力 2.促销活动策划能力 3.新媒体推广能力 网店推广，网络营销，新媒体营销 5 三、培养目标 。。。品行端、技能强、适应快的高素质技术技能人才。 四、培养规格 （对照《高等职业学校专业教学标准》，见/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/17zt06_bznr/bznr_gzjxbz/） 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： （一）素质 （二）知识 （三）能力 五、毕业要求 本专业学生应修满160学分，达到本专业人才培养目标和规格要求，通过毕业资格审查，准予毕业。 六、课程设置及要求 （一）课程设置 （课程名称特别是专业基础和专业（技能）课程的名称要体现工作过程体系，一般是“名词+动词”格式，如市场营销、机械设计、数子图像处理、模拟电子技术、电器控制等，尽量不使用“X X X 学”，如市场营销学、机械设计学等体现学科体系的课程名称。） 本专业课程主要包括公共基础课程、专业（技能）课程和综合实践课程。 表3 课程体系框架表 课程类型 课程性质 开设课程 公共基础课 通用知识课程 通用能力课程 专业（技能）课程 专业基础课程 专业核心课程 专业拓展课程 职业技能认证 综合实践课程 专业综合实训 跟岗实习 顶岗实习 创新创业 第二课堂 社会实践 课程体系按照“平台+模块”的形式构建，具体路径是专业人才需求调研→职业岗位（群）确定→典型工作任务分析→行动领域归纳 →学习领域转化。 图1 xxx专业课程体系结构图 （二）学时、学分分配 总学时为2500-2800学时，每16学时折算为1学分。公共基础课程 学时，占比 %，实践性教学 学时，占比 %，顶岗实习6个月（根据集中或分阶段安排实习时间），选修课程 学时，占比 %。 表4 X X X X专业各模块学时学分分配表 类别 项目 周数 总学时 学分 占总学时（学分）比例（%） 总计 理论 实验实习 公共基础课程 必修课程 选修课程 专业技能课程 专业基础课程 专业核心课程 专业拓展课程 职业技能认证 合计总学时（学分） 综合实践课程 认知实习 专业综合实训 跟岗实习 顶岗实习 创新创业 第二课堂 社会实践 小计 理论教学总学时、总学分和百分比 实践教学总学时、总学分和百分比 合计 七、教学总体进程及安排 表5 教学进程表（附后） 课程类别 课程模块 课程性质