鄂教版劳动教育三年级上册第3课 蝴蝶结儿生活美(2课时)教案.docxVIP

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3、蝴蝶结儿生活美(2课时) 【教学目标】 1. 通过本课学习,让学生了解生活中的实用结——蝴蝶结,并掌握几种常用的打法,解决生活中的实际问题。 2. 通过学习,让学生感受蝴蝶结的实用性和装饰性,培养学生对生活中的美进行观察、收集和创造的能力。 3. 通过了解蝴蝶结的历史和艺术价值,提高学生的文化素养和艺术鉴赏能力。 【教学重难点】 教学重点: 了解蝴蝶结实用性和装饰性特点,会打基本蝴蝶结 教学难点: 设计蝴蝶结饰品 【教学准备】 1、剪刀,双面胶,橡皮筋 2、鞋带 3、丝带 4、课件 【教学过程】 【二次备课】 第一课时 导入新课 1. 引导学生回忆在生活中哪些地方见过蝴蝶结,如:女孩子的头发、衣服上、礼品包装上等。 让学生了解蝴蝶结的起源和历史背景。 3. 展示一些精美的蝴蝶结作品,激发学生学习的兴趣。 二、学习新课 1. 学习基础蝴蝶结打法 (1)教师示范双线单结、平结、活结等基础蝴蝶结的打法,让学生了解每种结的特点和用途。 (2)学生跟着教师一起练习打蝴蝶结,熟练掌握基本步骤和方法。 (3)让学生思考和探究蝴蝶结的固定作用及如何容易解开的方法。 2. 学习复杂的蝴蝶结打法 (1)教师出示拴蝴蝶结的图片,引导学生看图自学。 (2)小组内比赛练习,互相指导,共同探究,掌握方法。 (3)小组代表展示所学成果,全班交流,进行评价。 三、小结 让学生谈一谈学习本课的感受和收获,总结学习内容。 第二课时 一、回顾旧知 1. 回顾上节课所学内容,复习蝴蝶结的基本打法和作用。 2. 引导学生思考在生活中还有哪些地方用到蝴蝶结,以及蝴蝶结给我们的生活带来的变化等。 二、学习新课 1. 进一步学习蝴蝶结的打法 (1)教师示范其他复杂的蝴蝶结打法,如:花式蝴蝶结、绕线蝴蝶结等。 (2)学生跟着教师一起练习,熟练掌握方法。 (3)学生自由发挥和创新,创造出自己喜欢的蝴蝶结样式。 2. 学习制作蝴蝶结装饰品 (1)教师出示一些用蝴蝶结制作的装饰品图片或实物,引导学生观察和了解其制作方法和技巧。 (2)教师示范制作方法,如:用丝带编蝴蝶结发卡、用蝴蝶结制作小挂饰等。 (3)学生跟着教师一起制作,发挥想象力和创造力,制作出属于自己的蝴蝶结装饰品。 三、小结与拓展 1. 让学生展示自己的作品,全班交流和评价,总结学习收获。 2. 教师引导学生将所学的蝴蝶结知识和技能应用到生活中去,鼓励他们多加实践和创新。同时让学生了解绳结文化悠久历史和丰富内涵,培养学生对传统文化的热爱和传承意识。 【板书设计】 【教学反思】

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