物理演示实验报告_3.docVIP

PAGE 2 第 PAGE 2 页 物理演示实验报告 课程名称 大学物理 实验名称 物理演示实验（二） 实验日期：2013年10月22日 17:30-19：00学 院 ：精仪学院 班 级 测控一班 姓 名 石东辉 学 号 3012202018 物理演示实验 实验目的 通过观察并动手做物理实验，达到更好地理解大学物理书本上的内容，有利于对课本知识的更好学习、掌握。 实验地点 26楼B座116 实验内容 声波可见实验、耦合摆实验、受迫振动实验、驻波实验、波的干涉实验、波的消波现象实验、透镜实验，激光实验、声与光的互相转化实验、GPS全球定位系统实验等。 实验步骤 老师先为我们演示各个实验，再由我们自行操作自己感兴趣的实验，进一步探求实验的现象及原理。 实验体会 上学期我们上过一次物理演示实验课，感触颇深，这学期的物理演示实验带给我的体会也是十分丰富的。 这次的物理演示实验主要是针对大学物理（下）的课程内容进行的，主要是波、声、光的实验。涉及不同的方面领域，不但让我感兴趣还让我了解了即将要学的知识。其中有一个3D图像的展示让我的印象格外深。 老师讲解这个3D在拍摄的时候，有一个图像是透过蓝色透明玻璃拍摄，有一个图像是透过红色透明玻璃拍摄，再经过处理。在观看的时候，带上一个是蓝色，一个是红色的眼镜，便可以看到3D立体的图像。我带上了特殊的眼镜，果真看到了3D立体的图像，但同时我也发现了这种3D效果的缺陷。 就我所知，现在的3D电影发展的十分好，我也看过一部分，而3D电影的技术绝不是这种红蓝方式。首先，电影在大屏幕放映，对清晰度的要求很高。其次，红蓝方式受观看者自身的影响很大，就我来说，有时两只眼睛的敏感程度不同，可以控制或不经意间主要由一只眼睛起主看作用，导致看到画面会出现忽蓝忽红的现象，这种现象在当你闭起一只眼的时候格外明显。而也由于这种特性，会在一定程度上伤害观看者的眼睛，不适宜长时间观看，不适宜大众群体。最后，3D电影有一部分是由原来的老经典电影重新制作的，如泰坦尼克号等，我认为红蓝技术也做不到这一点。 在实验室的时候，老师还为我们展示了全息照片，个人认为这种技术可能用于以后3D影片的制作，这种可能性我们可以在诸如《我是机器人》等的电影中看出导演编剧的设想。 这仅仅是我的一点小感触而已。