【教学设计】《平面图形的旋转》（冀教版）.docVIP

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2023-10-12 发布于四川
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【教学设计】《平面图形的旋转》（冀教版）.doc

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《平面图形的旋转》教学设计本节的基本定位是“生活中的旋转现象”，旨在引导学生用数学的眼光看待生活中的有关问题，进一步发展学生的数学观，使学生学到活生生的数学. 本节课从学生实际接触现实生活中大量的旋转现象起先，通过视察、分析、动手操作，从而理解旋转的概念、意义，进而探究其性质。【学问与实力目标】学生通过观赏生活中的旋转变换现象，相识旋转，理解旋转的基本要素；培育视察图形的实力，能识别旋转中心和旋转角度；【过程与方法目标】培育视察图形的实力，能识别旋转中心和旋转角度；初步培育学生的审美实力；发展学生的空间观念。【情感看法价值观目标】通过创设问题情境，让学生感受数学与生活的“鱼水”关