初中八年级(下册)物理知识点总结中学教育.docxVIP

摩擦力的大小1滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。1滑动摩擦力（f）：滑和观察。1古希腊托勒玫地心说（地球是宇宙的中心）波兰哥白尼日心说（太阳是宇宙中心） 摩擦力的大小1滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。1滑动摩擦力（f）：滑 和观察。1古希腊托勒玫地心说（地球是宇宙的中心）波兰哥白尼日心说（太阳是宇宙中心）1太阳依靠万有引力 的普遍性：自然界中所有的物体都是运动的。机械运动是自然界中最简单，最基本的运动。7.2怎样比较运动的 的原因：液体受重力作用，液体具有流动性。压强计：测量液体是否有压强，和测量液体压强的大小----U型 . 初中八年级下册物理知识点总结 第六章 力和机械 6.1 怎样认识力 1、力（ F）：物体对物体的作用 （施力物体和受力物体）。 2、力的作用效果： 力可以改变物体的形状， 力可以改变物体的运动状态（改变速度或者运动方向） 3、物体间力的作用是相互的（施力物体同时也是受力物体）。 4、力的三要素是： 力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。 5、力的单位是：牛顿( 简称：牛) ，符号是 N。 1N大约是拿起两个鸡蛋所用的力。 6.2 怎样测量和表示力 6、实验室测量力的大小工具是： 弹簧测力计。 7、弹簧测力计的原理：在弹性限度， 弹簧的伸长与受到的拉力成正比。 8、弹簧测力计的用法： 第一步：校零 第二步：认清量程和分度值 第三步：使弹簧的伸长和力的方向在同一条直线上 第四步：读数 9、力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。 画法：第一：找作用点，第二：画箭头（力越大线越长），第三：标出字母和大小 6.3 重力 10、重力（ G）： 由于地球的吸引而使物体受到的力， 重力的施力物体是地球。 11、重力方向： 竖直向下； 重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。 12、重力作用点叫重心。 13、重力大小叫物重。重力大小和物体质量成正比。 公式：G＝mg ( 公式中 G表示重力，单位是 N， m表示质量，单位是 Kg) g=9.8N/Kg ，含义：质量为 1Kg 的物体受到的重力是 9.8N（有时取 10N/kg ） 6.4 探究滑动摩擦力的大小 14、滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。 15、滑动摩擦力（f ）：滑动摩擦中阻碍物体相对运动的力，叫滑动摩擦力。 16、摩擦力产生的条件： 粗糙表面、物体要接触，物体间要有相对运动（滑动），或者物体间有相对运 动的趋势。 17、滑动摩擦力方向： 阻碍物体相对运动。 18、探究滑动摩擦力大小实验 (1) 实验方法： 控制变量法 (2) 实验要求：用弹簧测力计测摩擦力的大小 1 / 8 越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车的速度减小得越慢，小车运动的距离就越远（3）推理：假如水平面对小车平衡：在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。2杠杆的平衡条件：F1·L1＝F2·L大气压：离心式水泵（抽水机）、喝（吸）液体、塑料挂衣钩（吸盘）、高压氧舱、输液、茶壶盖上的小孔。第九验证。（4 越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车的速度减小得越慢，小车运动的距离就越远（3）推理：假如水平面对小车 平衡：在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。2杠杆的平衡条件：F1·L1＝F2·L 大气压：离心式水泵（抽水机）、喝（吸）液体、塑料挂衣钩（吸盘）、高压氧舱、输液、茶壶盖上的小孔。第九 验证。（4）不受外力时：原来静止的要保持静止，原来运动的物体要保持匀速直线运动状态。1惯性（1）物理 . 拉弹簧测力计要水平、匀速直线 用增加砝码来增大压力，在木板上铺毛巾改变接触面的粗糙程度 19、滑动摩擦力的大小和①压力大小有关：接触面的粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越大； ②接触面的粗糙程度有关：压力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 20、增大摩擦方法： ①增大压力②使接触面更粗糙。 21、减小摩擦的方法： ①减小压力②使接触面更光滑③使接触面分离，加润滑油④用滚动代替滑动。 6.5 探究杠杆的平衡条件 22、杠杆：能绕一固定点转动的硬棒叫杠杆。 23、支点（ O）：杠杆绕着转动的点。 24、力臂（ L）：从支点到力作用线的距离（从支点向力的作用线画垂线）。 25、杠杆上有二个力，分别是动力（ F1 ）和阻力（ F2 ） 二个力臂，分别是动力臂（ L1 ）和阻力臂（ L2 ） 26、杠杆平衡：在动力和阻力作用下杠杆保持静止或者匀速转动叫杠杆的平衡。 27、杠杆的平衡条件： F1 ·L1 ＝F2 ·L2 （公式中： F 的单位是 N， L 的单位是