掌声人教版小学语文三年级PPT课件.pptxVIP

掌声人教版三年级语文PPT课件 目录1、课前导读2、字词分析3、课文解读4、随堂练习 1.课前导读 课前导读 《掌声》是董保纲写的一篇短文，文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩获得了同学的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。 课前导读 掌声是对一个人努力的回报，对成功的肯定。 2.字词分析 字词分析 zhòu zhèn xù 骤 然 镇 定 情 绪 yōu yù qí lì 忧 郁 歧 视 鼓 励 3.课文解读 课文解读 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 课文解读 一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。 课文解读 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 课文解读 课文以英子的感情变化为主线贯穿全文，言简情浓，透过描写英子动作神态的词句，展现了两次“掌声”带给英子的内心变化过程。表现了同学之间的关爱、鼓励和尊重，蕴含着丰富的人文内涵。 课文解读 爱，不是解释，不是告诉，更不是口号，而是一种心灵的润泽，是一次难忘的充沛的情感经历！只有让学生在“爱”的情感世界里，经历情感的洗礼，精神得到唤醒，内心得到敞亮，沉淀为人格了，才称得上是真正意义上的“为生命奠基”！ 4.随堂练习 随堂练习一、在正确的读音下画“√”。1.我忙着出来，把书落( luò là )在家里了。2.我在学习中落( luò là )后了，我要努力了。3.她的腿落( là lào )下了残疾。4.这个老师是刚调( diào tiáo )来的。5.昨天，我们家买了一台空调( diào tiáo )。 随堂练习二、填空。1.她很文静，总是（默默地）坐在教室的一角。上课前，她（早早地）就来到教室，下课后，她又（总是）最后一个离开。 随堂练习2.英子（犹豫）了一会儿， （慢吞吞）地站了起来，眼圈（红红的）。在全班同学的注视下，她终于（一摇一晃）地走上了讲台。 随堂练习三、本文共出现了几次掌声，分别表达了什么含义？ 同学们， 下课！