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继续教育培训心得体会(通用 7 篇)
教师在继续教育培训中学到了很多,心中也有很多的感慨,那么不如把你的心
得体会写下来吧。下面是小编为大家整理的关于继续教育培训心得体会,希望
对您有所帮助!
继续教育培训心得体会【篇 1】
今天我参加了小学语文教师网络继续教育培训,使我在思想上、业务理论上、
工作实践上都获益匪浅。让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高,老
师精彩的讲座和耐心的讲解,使本来枯燥无趣的理论变得深入浅出,而通过不
同地区学员的交流,能让我更多的吸取各种工作中的实践经验,以达到自我提
高。我在学到专业理论的同时,老师们的敬业、精业、谦虚、乐观、朴实的精
神与品质,深深地感染了我。
这次小学语文教师培训,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和 目
标,反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活
的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到
更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:
一、教师要转变角色。
首先教师应树立新的师生观,即转变传统教育工作者中 “唯师是从”的专制型
师生观,构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、
民主、合作关系。把学生看成是一个具有历史性又具备与学生沟通、交往的能
力。其二教师应通过观察记录,熟悉每个学生的个性特点,主动和学生交流、
合作,在平等互动中促进学生的个性特点,主动和学生交流、合作,在平等互
动中促进儿童的发展。第三,做反思型教师。反思是教师着眼于 自已的活动过
程,分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程,是一种通过提高 自
我觉察水平来促进能力发展的手段。
二、教师要尊重学生的发展水平,注重个体差异
我要真正关注学生的学习过程,不要为了体现教学结果而只是提问能力强的孩
子,忽视个体差异教育。如在观摩课中,我们要以平常的心态进行教学,让各
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种不同发展水平的孩子都有回答的机会,甚至要让能力差的孩子得到更多的机
会表现自己的能力,这样能力差的孩子才有安全的学习环境气氛,自信心十
足,才会获得成功和满足。因此在教学活动中,要面向全体学生,尽可能让每
个学生有着表现自己的机会,不要只追求结果而放弃过程中尊重学生发展水平
与个体差异教育的统一。
三、教师应注重综合性和课程的整合。
儿童的生活是一个不可分割的整体,儿童的多个发展领域之间是相互联系、相
互促进的,它们构成了一个有机的发展整体,就像杜威所说的:“出现在儿童
世界里也并不把他的经验按学科分门别类地呈现出来的,儿童也并不把他的经
验按学科结构来分门别类,而且儿童也并不足分门别类地去感受、去认识他所
经历到的事物。分科课程与儿童生活的统一性是冲突的。”因此,小学英语的
教学内容应是综合的,尽可能与其他不同的课程内容产生联系,以促进学习迁
移。在教学实践中,要综合各领域的知识进行活动设计,力求帮助儿童获得完
整的知识。
四、教师要理解学生、尊重学生。
学生是个独立人格的人,有他 自己的兴趣、爱好、要求、愿望。老师要尊重学
生,平等地对待学生。对学生说话的音量要适中,不要大嗓门;尽可能温和的
语气同学生说话,用商量的口吻提出建议。如 “我认为你这样做比较好”,并
让学生明白这样做的理由和益处,这时学生会自觉地按要求去做。要尊重学生
探究和认识周围世界的特点,接纳学生的错误,不要用相同的尺度去衡量所有
的学生,应给予他们更多的独立和自由,关爱和接纳每一个学生,使学生不断
感受到和体验到老师对 自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
五、教师要学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。首先必须树立
终身学习的意识,把不断学习作为 自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学
习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育
教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然
科学知识,从而更好地适应学生对知识的需要,通过总结经验,提高 自身,向
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更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源
和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的必威体育精装版发展动态,注重与其他教
师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪
潮。
继续教育培训心得体会【篇 2】
为期一周的培训,是一次难得的充电机会,由衷感谢领导为
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