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2024 年幼儿园开学典礼的活动方案 幼儿园开学典礼的活动方案（7 篇） 幼儿园适龄幼儿一般为 3 岁至 6 岁，幼儿园的教化职责为解除家庭在培育儿童时所受时间、空间、环境的制约，以下是我打算的幼儿园开学典礼的活动方案范文，欢迎借鉴参考。 幼儿园开学典礼的活动方案（精选篇 1） 新学期起先了，小班幼儿离开熟识的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所须要他们增加一些生活的自理实力，逐步学会自己的事自己做。老师在帮助幼儿减轻并尽快度过分别焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟识和喜爱幼儿园的环境和同伴，依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培育。我们不妨设计一些小活动，帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。 活动一：我的名字活动目标 知道并能说出自己的姓名，增加自我认知的实力。 培育语言表达实力。 活动打算：小鸭手偶、软垫。活动过程： 老师出示小鸭手偶与小挚友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧!真棒! 老师：小鸭很想和小挚友做好挚友，它想相识你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”老师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小挚友面前，提问： 我很想和你做挚友，你叫什么名字呀?(“小鸭”和能回答问题的小挚友抱一抱，以此来激励幼儿大胆回答。) 这位小挚友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。 我和你做挚友。老师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫 。老师拥抱幼儿，并回应“我要和你做挚友”。 嬉戏：他在哪里，小手指一指。老师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩子不要吱声，让其他的小挚友猜一猜，谁是“ ”。 师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。活动二：我是男孩，我是女孩 活动目标 相识自己的性别，进一步相识自我，发展自我意识。 能从外表辨别男孩和女孩的不同点。 驾驭男孩与女孩正确的如厕方法活动打算 男孩子、女孩子卡片各一张，爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片，男孩、女孩厕所的图片。 裙子、短裤若干(与班上的男、女幼儿人数相等)。活动过程 一、出示男、女孩子卡片，让幼儿视察这些图片，说说不一样的地方。 二、老师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点三、让幼儿知道自己的性别 师：今日，我们班来了两位客人，他们是谁?老师引导幼儿分辨：一个男孩子，一个女孩子。 提问：你是男孩子，还是女孩子呢?引导幼儿精确说出“我是男孩”或“我是女孩”。 出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次分辨。四、操作活动 师：这儿有很多美丽的#39;衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引导幼儿给衣服分类) 师：请小挚友选出自己能穿的衣服(进一步帮助幼儿区分性别) 五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样，还有哪里不一样 六、引导幼儿结合性别，学会自己上厕所 师：小挚友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢? 老师出示男孩与女孩不同的厕所图片，讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。 组织幼儿上厕所，老师赐予适当的帮助。活动三：我给宝宝来喂饭 活动目标 驾驭正确的运用小勺吃饭的方法。 能够跟随老师一起尝试给宝宝喂饭。培育良好的卫生习惯。 活动打算： 用纸巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皱纹纸搓的小纸团若干。 活动过程 一、起先部分 出示很多娃娃，请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。 老师和小挚友一起看看选择的娃娃性别是否正确。二、基本部分 老师：娃娃肚子饿了，我们给娃娃喂饭吧。 老师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法，幼儿仿照练 习。 发一个小碗和小勺给幼儿，碗里面装上一些果子(纸团)，然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。老师赐予个别指导。 三、结束部分 师：我们来比一比谁的桌上最干净。教化幼儿疼惜粮食不要撒饭。 师：宝宝吃饱啦，给宝宝擦擦嘴。老师引导幼儿练习擦嘴动作，培育卫生习惯。 活动结束：送宝宝回家。 幼儿园开学典礼的活动方案（精选篇 2）活动目标： 材料 9：00—9：20 (上午) 本班课室 谈话活动： 《欢乐的新年之旅》 通过活动让幼儿谈谈假期生活的状况，说说在假期都做了哪些好玩的事，去了哪些好玩地方等，发展幼儿的口语表达实力。 可请家长帮助我们让幼儿把过春节的照片带回园。 9：30—9：50 (上午) 本班课室 个人才艺表演 培育幼儿的表演欲，引导其大方地在集体眼前呈现自己，增加自信念。 请家长帮助我们辅导幼儿预备一个表演的节目。 10：00—11：00 (上午) 园内 户外活动：顶气球 引导幼儿欢乐地体验幼儿园集体生活、嬉戏的欢乐和童 趣! 气球若干 3：30—4：00 (下午) 本班课室 幼儿吃喝同乐会 通过共同共享食品增进幼儿间的情感。培育幼儿大方、 能与人和谐相处。感受新年的快乐、