(完整)一年级讲故事社团活动计划.doc

(完整)一年级讲故事社团活动计划 一年级故事汇社团活动实施方案 一、指导思想： 教师给低年级学生讲故事，是一种综合性的教育实践，也可以说是以故事为形式的教学活动，故事不仅内容含丰盛的各方面知识，而且有较为标准的语言形式，使低年级学生极易接受。同时故事作为文学形式，填塞童趣，学生在极易接受的同时也产生深刻的兴趣，这是个向低年级学生进行教育，传授知识，发展语言的严重文学形式。 喜欢听故事和讲故事是孩子的天性。听故事、讲故事既可以丰盛儿童的知识，又可以发展他们的语言，提高口语交际能力。 二、、课程目标 1．通过讲故事来激发学生的阅读兴趣，使阅读成为研究生活不可缺少的一部分。 2.指导学生广博阅读各类书籍，除了阅读一些绘本故事以外，还要指导学生读一些诗歌、美文，还有一些百科类的书籍。 3．在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 举动媒介: 1.图片讲故事. 2.多媒体讲故事. 3人人手中有几本故事书， 活动内容： 第一周：组建社团。 第二周：推荐好书《格林童话》师讲故事《田鸡王子》，意在激发学生读书兴趣，训练学生专心听讲的好惯。 第三周：讲故事《猫鼠伙伴》，意在学生说好几句连贯的话。 第四周：讲故事《圣母玛丽亚的孩子》，意在训练学生专心听讲的好惯。确保每位同学学会这个故事。 第五周：讲故事《愣小子学害怕》，让学生能理解寓意，明白道理。 第六周：儿童童话故事《一匹狼和七只小羊》。 第九周：讲故事《忠仆约翰》，意在训练学生专心听、讲的好惯。 第十周：召开一次“故事会”。 第十一周：讲故事《合算的交易》，意在训练学生专心听的好惯，并练讲的能力。 第十二周：讲故事《诡谲的乐师》，意在训练学生专心听的好惯，并练讲的能力。 第十三周：讲故事《十二兄弟》，意在训练学生专心听的好惯，并练讲的能力。 第十四周：讲故事《二流子》，意在训练学生专心听的好惯，并练讲的能力。 第十五周：讲故事《小弟弟和蜜斯姐》 十六周：讲故事《丛林中的三个小矮人》 第十七周：召开“故事会”，检查学生讲故事的能力。 三、详细步伐 1．故事是一种学生喜闻乐见的教学形式，讲故事对全面提高孩子的语言能力十分严重，所以我在每周安排故事会，通过老师讲，家长讲，学生讲的形式来开展讲故事活动。让学生学会听故事，然后再学会主动讲故事。