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我是环保小卫士（保护有益动物教案） 【教学目标】 1、 让学生懂得要保护有益的动物； 2、 在互动交际中，培养学生口语交际能力，做到态度大方，有礼貌，语言规范。 【教学准备】 1、 布置搜集有益动物的资料，指导制作动物头饰； 2、 多媒体教学课件。 【教学过程】一、激情导入： 同学们，在辽阔的大地上到处充满了生命的绿色，大自然的精灵们在吟唱着生命的欢歌。你看：可爱的青蛙在池塘里游泳；鸟儿们有的在蓝天中自由地翱翔， 有的在给孩子们喂食，还有的在忙着捉害虫呢！熊猫在竹林里嬉戏；海狮在水中潜游；马儿在草原上奔跑；巨蟒在森林中穿行……走进这神秘的动物世界，不但可以大开眼界，更可以体会到大自然浓浓的爱意。此刻，你想说…… 二、认识有益动物： 在这些动物当中，有一类是我们人类的好朋友，给予了人类很大的帮助和好处，我们把这一类动物叫做有益动物。（板书：有益动物） 1、 你知道有哪些动物是有益动物吗？学生汇报 2、 同学们知道得可真多，你知道这些动物对人类有哪些好处吗？ 3、学生汇报： 三、保护有益动物： 1、 同学们，你们看他是谁？（出示青蛙图）。 2、学生读文中资料。是啊，这些动物帮助了人类，却被人类所伤害。那我们应该怎样做呢？（板书：保护） 3、你想到了哪些方法保护动物呢？ 四、保护珍稀、野生动物 蛇虽然会咬人，可是它们是庄稼的好朋友，我们要保护他们。可是，老虎、大熊猫呢，我们要不要保护呢？ 介绍中国频临灭绝的动物五、小结： 1、 同学们，我们不但要保护有益动物，大自然里的各种珍稀、野生动物更需要我们的珍惜和爱护。让我们一起来做一名环保小卫士吧。 朗诵： 别让小鸟轻轻叹息，别让蜻蜓折断双臂， 保护有益的动物，就是保护我们自己， 快擦干青蛙的眼泪，快抚平燕子的外衣， 医治地球妈妈的创伤，我们把爱的使命托起。我们是绿色环保卫士，我们是动物亲密伙伴， 让我们用真诚的心灵，换取大地明天的美丽。 我们能把课文的题目改一改吗？（擦去：有益） 2、 通过这节课我们认识了不少有益的、珍稀的、野生的动物，也懂得了要保护他们， 让我们都来把我们的爱献给我们人类的邻居——动物们，让它们和我们一样同享一片蓝天！ 齐读： 保护动物就是保护我们人类自己！