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思想道德修养与法律基础试题 思想道德修养与法律基础 各章练习题 绪论 一、单选（10分） 1、提高独立生活能力，就是要 （D） A 树立自主学习理念B 树立全面学习理念C 树立创新学习理念D 大胆实践、不断积累生活经验 2、（D）是人才素质的重要内容。 A德B智C 体 D美 3、培养优良的学风应该在严谨、求实、勤奋和_________上下功夫。 A创新 B智C ．全面学习理念D ．视野开阔 4 、当代大学生的历史使命是： A 脚踏实地 B ．追求真理 C 建设中国特色的社会主义、实现中华民族的伟大复兴D 创新学习理念 5 、大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是： A 热爱祖国B 德才兼备C 全面发展D 学习和实践社会主义荣辱 二、多选（15分） 1．与中学生活相比，大学生活在哪几个方面发生了变化（BDE ） A ．心态的变化 B ．学习要求的变化 C ．同学关系的变化 D ．生活环境的变化 E ．社会活动的变化 2 ．进入大学，应该树立新的学习理念，下列属于新的学习理念的有（ACDE ） A ．自主学习理念 B ．机械学习理念 C ．全面学习理念 D ．创新学习理念 E ．终身学习理念 3 ．当代大学生的成才目标包括（ABDE ） A ．德是人才素质的灵魂 B ．智是人才素质的基础 C ．劳是人才素质的关键 D ．体是人才素质的条件 E ．没是人才素质的重要内容 4 ．当代大学生如果要塑造崭新形象，就要（ABCDE ） A ．理想远大、热爱祖国 B ．追求真理、善于创新 C ．德才兼备、全面发展 D ．视野开阔、胸怀宽广 1 思想道德修养与法律基础试题 E ．知行统一、脚踏实地 5 ．下列属于社会主义的荣辱观内容的有（ABCDE ） A ．以服务人民为荣、以背离人民为耻 B ．以团结互助为荣、以损人利己为耻 C ．以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 D ．以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 E ．以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻 三、简答题20 分 1、当代大学生的历史使命是什么？ 2 、大学生应该树立新的学习理念是什么？ 3、大学生成才的目标是什么？ 4 、大学生怎样尽快适应新生活？ 四、改错20 分 1、与中学生活 相比大学生活没有变化 2 、大学毕业后告别了学校也从此告别了学习 3、做学术的人才需要有一个严谨的学习态度 4 、大学生成才的目标是德智体美全面发展 五、辨别对错并在下面写出错误的理由：15 分 1、当代大学生的历史使命是建设社会主义现代化。（ⅹ） 理由：当代大学生的历史使命是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。 2、德是人才素质德基础，体是人才素质的重要内容，智是人才素质的灵魂，美是人才素质的条 件。（ⅹ） 理由：德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基础，体是人才素质的条件，美是人才素质的重要内容。 3、养成优良的学风，包括：“勤奋”、“严谨”、“求实”、“创新”四个方面。（√） 六、论述题（20 分）： 1、谈谈你对社会主义荣辱观科学内涵的理解。（20 分） 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观内涵十分丰富。（1分）①“以热爱祖国为荣、以危害祖国为 耻”，就要树立热爱祖国的高尚情操，弘扬爱国精神，践行报国之志，以建设祖国、保卫祖国、富强祖国为 最大光荣，抵制和反对损害社会主义祖国的荣誉、尊严和利益的思想和行为。（2 分）②“以服务人民为荣、 以背离人民为耻”，就要树立为人民服务的人生目的，心系人民、关爱他人、扶贫帮困、热心公益，通过各 种形式为人民多做好事、为社会多做贡献，抵制和反对违背人民利益和愿望的思想和行为。（2 分）③“以 崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”，就要热爱科学、尊重科学，努力学习科学文化知识，按科学规律办事， 抵制和反对各种违反科学的思想和行为。（2 分）④“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”，就要尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造，继承和发扬中华民族勤勉敬业的精神和品德，抵制和反对一切贪图安逸、 厌恶劳动的思想和行为。（2 分）⑤“以团结互助为荣、以损人利己为耻”，就要大力倡导有利于民族团结、 社会进步、