人教初中语文九年级上册课件：20.香菱学诗.pptxVIP

香菱学诗;课堂导入;;作者简介;学习目标;知识链接; 小说以贾、史、王、薛四大 家族的兴衰为背景，以贾府的家 庭琐事、闺阁闲情为中心，以贾 宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚 姻故事为主线，描写了以贾宝玉 和金陵十二钗为中心的正邪两赋 有情人的人性美和悲剧美，反映 了当时的社会生活、政治礼教、 经济制度及文化发展，可以说是 一部包罗万象的“百科全书”。 ; 香菱是一个从官宦小姐沦为奴婢的 悲剧人物。她有着不幸的命运：从小遭 受灾难，被拐卖，又被呆霸王薛蟠生拖 死拽弄到家里，沦为侍妾，受尽凌辱和 折磨。薛蟠遭打外出后，香菱住进了大 观园，有机会接触大观园内这许多富于 才情的少女们，特别是像林黛玉这样的 才女，萌发了强烈的精神追求，本文就 是从香菱刻苦学诗写起的。 ;;预习;造化： 腻烦：　 揣摩：诌：鳏鳏： 穿凿：地灵人杰：自暴自弃： 起承转合： ;思考;2、文中哪些语句表现出香菱学诗的专心？ 香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催她数次睡觉，她也不睡 。 　　如此茶饭无心，坐卧不定。 　 只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。 至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。 ;3、香菱学诗成功的原因是什么？ 香菱初学写诗就写出了那样的好诗，绝非偶然。作者认为这是由于她“苦志学诗，精血诚聚”，意思是她把全副精力都用在写诗上，执着地追求自己的目标，这是她取得成功的主要原因。 除此之外，也还有一些不可忽视的因素：其一，香菱有良好的资质；其二，有好的引路人，无论黛玉还是宝钗，对香菱的指导都用点拨的方式，三言两语点出要害，使香菱知所取舍，逐步领悟诗中三昧；其三，大观园里有良好的诗歌幻境。;;思考;;;;思考;2、林黛玉在文中是如何指导香菱作诗的？对我们有何现实的指导意义？ 首先，要多读，读一流的诗。 其次，要重立意，不以词害意。 第三，重研究讨论，方能长进。;;探究; 她仿佛对月低吟，顾影 自怜，把自己沉痛的遭 ???融入寒月之中，结句 的感喟本是自己的心声， 却推给处境同样寂寞的 嫦娥，曲折含蓄。 ;谢谢！;