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虎年大吉幼儿园绘画教案 一、课程目标 帮助幼儿了解中国传统文化中与老虎有关的故事和神话,增强中华文化自信和民族自豪感。 开发幼儿的想象力和创造力,培养幼儿的审美能力和手眼协调能力。 培养幼儿良好的绘画习惯,激发幼儿对自己作品的自信心和对学习绘画的兴趣。 二、教学内容和方法 1. 教学内容 本次课程的教学内容是绘制老虎。在学习绘画的基础上,结合中国传统文化中与老虎有关的故事和神话,展开相关教育和解说。 2. 教学方法 示范法:老师首先示范绘图的步骤和技巧,以便幼儿们可以更好地理解并学习。 创作法:老师可以在规定的时间内让幼儿独自完成自己的作品,以使他们能够积极主动地参与进来。 互动法:在教学过程中,老师与幼儿之间的互动能够实现对学生的了解和提醒,既能深入地交流教学内容,还可以更好地刺激幼儿的兴趣。 三、教学步骤 1. 导入 通过饱含特色的老虎的故事或神话,让学生了解我国传统文化中与老虎有关的故事和神话。提高学生的文化素养和自豪感。并从图示或视频来展示老虎的真实形态和动作特征,为下一步课程铺垫好基础。 2. 表现自我 让学生可以用自己的方式创造出一只老虎。老师示范绘制老虎的步骤和技巧,然后让学生们开始表现自我,自主创作。在这个过程中,可以设定一些约束条件,如:使用指定颜色或使用规定的画笔。同时,老师可以多次对学生的作品进行观察和指导,及时纠正错误并鼓励他们不断进步。 3. 作品展示 在本文档结尾处将展示学生的作品,以便可以展示学生们的得意作品,并可以在展示作品的过程中,让学生长得学到更多。 四、教学策略 通过老师的悉心指导和学生们的认真学习,可以达到以下几点: 能够切实提高幼儿的绘画技能和审美水平,为他们的日后佳作的闪耀提供了坚实的根基。 能够让学生们了解到中国传统文化中与老虎有关的故事和神话,增长其文化知识,树立幼儿对中华文化的认知和自信。 能够开发幼儿的想象力和创造力,帮助他们更好地表现自己的思想感情和内心想法。 五、总结 通过本次教学活动,可以帮助学生更好地学习如何画老虎,同时提高学生对中国传统文化的认知和自信,并且激发幼儿对绘画的兴趣和创造精神。相信,在以后的学习生涯中,他们的更多的作品会代表着幼儿们这个时代的思想和艺术的常态。让我们期待他们的更多精彩表现。
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