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班主任德育教育案例（10篇） 班主任德育教育案例（10篇典型） 班主任德育教育案例有哪些？广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政 治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭 德育等方面。下面是小编给大家带来的班主任德育教育案例（io篇），希望能够帮到你 班主任德育教育案例篇1 “学校教育，以人为本”，承担这一重任的主要力量一一班主任，是班级工作的组 织者、班集体建设的指导者、学生健康的引领者，是沟通家长和学校的桥梁。班主任 工作，既是一门科学，又是一门艺术。从毕业开始参加工作以来，我一直研究着这门 科学和艺术一一班主任的教学和工作。说句实在话，当过班主任的教师肯定心里都有 一个共同的感受一一班主任的工作实在辛苦，实在琐碎、繁杂。但是，只要是踏进了 教育这番圣土的你一定会毫无怨言地热爱起这份职业，这个岗位来，当别人问起我们 的职业时，我们一定会很自豪的告诉他们我是一名教师，因为教师是许多人羡慕的职 业，人人都说教师一年有谁都无法享受的三个月假期，尤其是和别人谈到自己的学生 时，每个教师更加显得骄傲无比，因为学生值得我们去炫耀。因为学生会让我们逐渐 走向成熟。让我们体会到了成功带来的喜悦。 放学以后，我去找以前教过他的老师了解情况。很多老师都认为，这孩子基础太差, 性格内向，而且缺乏最起码的上进心，提高看来是无望了。只要他遵守纪律，上课不 影响别人，就不用再管他了。我听了以后，不觉从心底泛起一股凉意。就这样的成绩 走出校门，面对这知识大爆炸的时代，你叫他如何生存哪！只要孩子一天在我这里学习, 我一定不能放弃他!于是我开始了围绕他的工作。 首先，当然是家访了，搞清楚他的家庭情况。来到他家，正碰上他在家烧饭。原来 他的母亲常年在沈阳打工，父亲也在昌黎打零工，便将他托付给了奶奶，而奶奶年纪 大了，家务都压在他柔弱稚嫩的肩膀上。我心里一阵感动。但是与奶奶的交谈又让我 的感动变成了触动。因为他成绩太差，家里打算让他念完小学就不上了！我劝了两句， 奶奶的一句话让 我傻了眼，“他的成绩那样差，进了初中也学不好，还不如在家帮忙干点活呢。” 听了这些话，我的心情分外沉重，难道我们能眼睁睁地看着他离开学校，过早地承 受生活的重担吗？回到学校，我就找他谈话，可他总是低着头，一言不发。哎，缺乏爱 的滋润，承受长期学习落后的打击，总是徘徊在无人关注的角落让他产生了自闭的心 理。 针对他的情况，考虑再三，我决定从赏识教育入手。其实，他身上的闪光点还是挺 多的，10岁的孩子，烧饭、洗衣等家务活都会做，（而且还是个小男孩）还能照顾年迈 的奶奶??我抓住这些表扬他、鼓励他。学习上的一点小进步，我也没有忽视。在数学 课上的一次口算中，这个沉默的小男孩居然全都对了。我非常兴奋，对他大加褒奖， 并说：“看来世上无难事，只怕有心人，你看，这些口算你全做对了，你一定昨晚复 习了吧！你看比有些平时学习优秀的同学都好呢！只要努力，你一定不会比其他同学差 的，你说是吗？”他轻轻地点了点头。我看见了他眼中多了一些自信的眼光。有了这次, 在这以后的教育教学中，我会始终坚持“欣赏、夸奖、鼓励”的方针。 运用赏识教育，促进学生发展。每个学生身上都有优缺点，学困生也并非一无是处, 对于学困生身上表现出来的哪怕很微弱的闪光点，很微小的进步，我们教师要及时加 予引 导肯定：尽量挖掘其闪光点，努力从赞美中去满足他们的心理需求，提高学习的兴 趣与内在的动力。当一个孩子对学习有了兴趣与动力，她的提高就变得轻松、容易多 了。 赏识教育，转变了刘长旭同学，也给我这个班主任带来了无限的欣慰与快乐！ 我讲述的教育故事就是这些，谢谢大家。 班主任德育教育案例篇8 光顾孩子的内心世界 有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载 乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与做节目的孩子，你看这 伞给谁用?孩子几乎不假思索回答：“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众 想：多么自私的孩子啊?可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为 什么呢？孩子满脸泪水，清晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有 的人”。 这位主持人是一个善于倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚 灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。 这个故事讲的是：我们真该常常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而 不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。其实，生活中，孩子有很多 方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。孩子的同情心比大人强，孩子的神 圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。 有这样一个调查：北师大一位教授问参加会议的师生：树上有五只鸟，猎人开枪打 死一只，还有几只？结果被调查的师生中，