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涡阳第四中学年高中化学 奥林匹克竞赛辅导计划 涡阳四中 魏伟 从学生来源讲:由全校高二年级对化学最感兴趣的二十位学生组 成,他们热爱化学,对化学学习有浓厚的兴趣与爱好,都有在省级及 以上化学学科奥赛中取得好名次的信心,是一支很有希望的队伍。 从学校角度来说:学校对化学兴趣小组学生参加化学奥赛十分支 持,有学校教研室专门领导,且在人力物力上都是有较大的投入,同 时也对化学兴趣取得好成绩寄予厚,这说明在组织上是有保证的。 从培训教师来说: ①知识要求全面扎实,努力做到“ 四讲”即讲正确、讲清楚、讲灵活、 (教师讲灵活,学生才能学灵活,才能举一反三)讲简洁。(有利于 提高学生的解题速度) ②了解竞赛范围、分值比例、重点难点及深度广度。要有计划,有条 理地开展辅导工作。 ③把握竞赛热点及走向。(方法:研究历届竞赛试题、关注时事信息、 应用计算机网络)现今热点:综合题、开放题、实验题、STS 教育。 ④加强学校间、教师间的相互协作。学校间能相互促进、共同提高; 教师间能做到能者为师、相互促进。做好资料的收集和共享工作。 培训指导思想: 1、重在能力培养,以提高学生兴趣为切入点来进行教学; 2、以提高学生自学能力为着重点,培养学生良好的学习习惯; 1 3、学练结合,既要不断提高学生的知识面,也要不断提升学生的解 题技巧; 4 、培养学生远大志向,树立为科学献身的共产主义思想; 5、不断灌输学科奥赛尖子的学习方法,以形成良好的榜样激励作用。 培训具体措施: 1、为学生选择好培训教材,让学生便于自学; 2、坚持按计划培训,按时完成教学任务; 3、加强考练,有规律的考练计划不小于30 次; 4 、做好学生的思想工作,积极了解其学习过程中存在的问题,不让 问题积累。 培训时间安排: 时 间 主 讲 内 容 第 1 周 《无机化学张祖德》原子结构与元素周期律 第 2 周 《无机化学张祖德》化学键与分子结构 第 3 周 《无机化学张祖德》晶体结构 第 4 周 《无机化学张祖德》配合物结构 第 5 周 《无机化学张祖德》气体,液体和溶液的性质 第 6 周 《无机化学张祖德》化学热力学初步 第 7 周 《无机化学张祖德》化学平衡 第 8 周 《无机化学张祖德》化学动力学初步 2 第 9 周 《无机化学张祖德》主族元素 第 10 周 《无机化学张祖德》s 区元素与 p 区金属元素 《无机化学张祖德》副族元素 第 11 周 过渡元素(Ⅰ)、过渡元素(Ⅱ) 第 12 周 《无机化学张祖德》d 区元素 第 13 周 《无机化学张祖德》镧系元素和锕系元素 第 14 周 《分析化学》误差及有效数字 第 15 周 《分析化学》溶液中的平衡和滴定分析法 第 16 周 总结和检测 第 17 周 《有机化学胡宏纹》烃 第 18 周 《有机化学胡宏纹》烃的衍生物 第 19 周 《有机化学胡宏纹》高分子 暑 假 《化学奥赛历年真题》及化学竞赛模拟训练 辅导地点:科教楼四楼多媒体教室 辅导时间:每周六下午4:30 6:00 3
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