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小学2023年度工作计划 一、指导思想 本学期我校依据上级部门工作要点,围绕“办规范加特 色学校,育合格加特长人才”的办学目标,秉承“坚持立德 树人,遵循教育规律,彰显特色发展,尊重个性成长”的发 展思路,以提高教育教学质量为中心,以规范教师教学行为、 培养学生良好习惯为基础,努力探索丰富学校文化内涵、提 升教师素养、培育行雅少年的学校管理新思路,全面提升学 校形象,力争工作再上新台阶。 二、工作目标 1.全面做好疫情防控,确保师生健康安全 2.加强校园文化建设,丰富学校内涵发展 3.推进风廉建,提高政治理论素质 4.加强教育教学管理,建设高素质教师队伍 5.创建文明校园,培养强体、启智、行雅好少年 6.加强后勤管理,做好各项保障, 三、主要工作及措施 (一)加强校园文化建设,促进学校内涵发展 1.提升人文素养。 学校坚持“崇德向善笃行至美”的核心理念,秉承“规 范加特色学校育合格加特长人才”的办学目标,让“学校因 我更美丽”的学校精神深入到每一名师生心中,做一名“慈 爱于心慧教于行”的 XX 人,每一名师生秉持“人有格学无 涯恒致远”的校风,践行“行胜于言”校训,让每名学生 “强体启智行雅”。对新修订的学校一训三风及办学理念等 内容,通过升旗仪式、班队会等途径进行学习,让每一位师 生熟知内容,让学校文化潜移默化地影响着每一位师生的行 为。 2.践行学校理念,打造团队文化。 一是加强领导班子建设,坚持“制度为基仁和同行”的 管理理念,继续践行“忠诚、干净、担当”的使命与责任, 建设一支团结协作、敬业廉政、甘于奉献、高效精干、有较 高教育理论素养和现代化管理水平的领导班子。让学校行政 干部成为团队的领导、教学的骨干、育人的模范、师德的表 率、服务的榜样。 二是加强年级组建设。在各年级组、各教研组组长的引 领下,从打造办公室文化和教研组梯队培养两方面推进,围 绕 “敬业、精业、乐业”三个切入点,建立共同目标和发展 愿景,把教师紧紧凝聚在一起,不断提升教师专业素养,建设 有效的教研氛围,突显团队力量;运用、团、工会等不同组 织的丰富活动不断增强团队向心力和凝聚力。通过学期末举 行的 XX 榜样评选、先进教研组评选等活动激发职业认同感 和自豪感,带动学校整体文化建设,不断提升学校文化品位。 3.创建特色班级,提升班级文化 以“一周评选一次纪律、卫生、路队优秀班级,一月评 选一次文明班级,一学期评选一次优秀班集体及优秀班主任” 等活动为抓手,发挥每一位班主任智慧,建设有思想、有温 度、有凝聚力、积极向上的班集体,让班班有目标、有特色, 让教室整洁、雅致,充满文化气息,提升班主任责任心及管 理能力。 4.打造多彩节日,丰富校园文化 依托学校读书节(四月份)、书法节(五月份)、艺术节 (六月份)、科技节(11月份)、体育节(12月份)、传统节 日等开展丰富多彩的校园节日活动。本学期利用六一儿童节, 开展庆六一诵读展演、书法展示活动,五月份全校开展一次 书法比赛,利用传统节日清明节、端午节开展社区实践活动。 5.学区交流互动,构建联谊文化 以学区联谊活动为纽带,加强与和XX 小学、XX 小学的 教学互动。加强各校教师交流,加强课堂教学研讨,4 月份 举行校长联席会议和学区课堂教学交流研讨,5 月份开展教 师交流,各校间互相入校听课、活动交流,6 月份进行学区 各校交流总结。建全、完善学区名师工作室,达到教师备课、 学生练习、音像资料等优势资源共享。 (二)加强教育教学管理,建设高素质教师队伍 1.加强师德师风建设,树立教师良好形象 (1)理论学习促提升 一是加强对教职工思想动态及群众诉求反响的舆情研 判,提升教师队伍思政工作实效。二是深化推进“两学一做” 学习教育。以解决问题、发挥作用为基本目标,推动“两学 一做”学习教育融入日常、抓在经常。三是充分运用灯塔- 建在线网、学习强国等平台和开展每月一次的“主题日活 动”,加强员教师的学习教育。努力提高自身的觉悟和素养。 (2)规范行为不松懈 一是严格落实风廉建责任制。全面落实风廉建支部主体 责任和纪检监督责任,制定 “三个责任清单”。严格遵守廉 政准则和领干报告个人重大
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