数学北师大版七年级下册整式的乘除(回顾与思考) .pdfVIP

第一章 整式的乘除 回顾与思考（1） 景泰县第四中学 闫文秀 学习目标： 1．知识与技能：通过梳理本章知识点， 进一步强化整式的乘除运算。 2．过程与方法：进一步体验小组合作、交流、展示、点评等过程，体 会“整体”和“转化”的数学思想。 3．情感态度与价值观：进一步了解数学的价值，培养学习数学的兴趣。 学习重点：会运用法则和公式进行整式的乘除运算。 学习难点：灵活应用本章知识解决问题。 一、预习案 1、幂的运算 同底数幂相乘文字语言：____________________符号语言__________ 幂的乘方文字语言：____________________符号语言__________ 积的乘方文字语言：____________________符号语言__________ 同底数幂相除文字语言：____________________符号语言__________ 2、整式的乘除法 单项式乘以单项 单项式乘以多项式：—————————————————————— 多项式乘以多项式：—————————————————————— 单项式除以单项式：—————————————————————— 多项式除以单项式：————————————————————— 3、乘法公式： 平方差公式：文字语言__________________________符号语言_________ 完全平方公式：文字语言________________________符号语言_________ 2.特殊规定： p 0 a a≠0 a a≠0 p = ，（ ）， -= （ ，且 为正整数） 二、教学流程 一、知识梳理 归纳总结 请 同学们总结本章的知识点 二 、辨析正误 同场竞技 快速判断 以下各题是否正确 。 ( 1 ) a 3 a 3  2 a 3   ( 2 ) x 2 (  x ) 3   x 5   ( 3 )(  2 x 3 ) 3   6 x 6   ( 4 ) a 6  a 3  a 2   ( 5 ) 10  2   20   ( 6 )(  m ) 5  (  m ) 3   m 2   三 、基础过关 热身演练 1 1 2 2 (1) (2ab ) (a c) (2) ( )1 ( )3 (2010)0 3 2 四、 小牛试刀 巧用公式 (1) 20162 20152017 (2) (3m2n2)(3m22n) 五、 拓展提升 活学活用 1、计算:  1  1  1   1  1  1  1  1   1 - 1          2 2  3 2  4 2   1999 2  2000 2  1 1 2、己知: a  1,求 a2  的值. a a2 六、颗粒归仓 课堂小