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2023 参加继续教育培训心得体会 6 篇 参加继续教育培训心得体会 1 为了进一步提高中小学教师的课堂教学能力，我们莫旗教师进修学校组织了 一次特别的中小学老师暑期继教培训，所有参加本次培训的教师，无论是年长者 还是新参加工作的年轻人，都对本次活动赞不绝口，并且热情高涨地投入到研讨 中，使得本次培训活动取得了圆满成功。参加暑期中小学数学继教培训心得体会 我也从中受益匪浅。说到这里，您一定对我们的培训内容特别感兴趣吧，那就是 新一轮中小学教师教学基本功训练——“关注课前准备，实施有效教学”。 本次培训分三期进行，每一期培训老师都设计了周密的安排；第一天上午： 崔老师对“关注课前准备，实施有效教学”进行讲座。然后利用下午和第二天的 时间各个研修团队进行备课、交流，第三天由培训老师进行检查验收。可以说在 整个培训的过程当中我们的数学教研员崔老师非常的辛苦，她不仅要关注整体， 还要深入各个小组进行指导，而且对每一个细节都指导得特别到位，中小学音乐 教师继续教育培训总结让我们每一个参加培训的老师都大有所获。 “关注课前准备，实施有效教学”训练主要从以下六个方面入手：教材分析； 学习者特征分析；确定教学目标；最近发展区分析与确定教学流程；教材处理与 教学策略的选择；编制教学预案。可以说通过本次培训，我在这六大环节中都有 很大的收获，下面我就教材处理深入谈一下自己的收获和体会。 新课程倡导 “学生生活世界和科学世界的整合”，从而实现 “现实生活资源 于教材资源的整合 “。尤其是对于我们农村学校来说，我们不具备大城市那些优 越的教学条件，也没有优越的校外课程资源。例如：图书馆、展览馆、科技馆等， 但我们老师应当学会主动地创造性地利用一切可用资源，为自己的教学服务。这 就要求我们教师要有一双善于发现的眼睛，利用身边的教育资源对自己的学生进 行教育，让学生感受到数学的生动有趣。说到这里，我不禁止想到自己在教学四 年级《植树问题》的点滴经验，本节课最让学生难以理解的是“间隔”，如果用 术语来解释学生会感到很抽象。教材中也没有具体介绍“间隔”一词的含义，而 它还是解决植树问题的基础。这可怎么办呢？正在我苦思冥想之际，我注意到很 多小学生都玩拍手的游戏，两个手指间的缝隙不就是间隔吗？于是我在教学时利 用学生表演“幸福拍手歌”入手，表演后让学生看着自己的一只小手，问“你能 发现什么数字？”生答：“5”。我说：“你们说的很对，我们一只手的确有五 个手指。可老师除了发现你们说的 5 以外，还发现一个数字 4，你们知道指的是 什么吗？”学生一时全用诧异的眼睛看着我，又看看自己的小手，很快有的同学 发现了：“老师，我知道了，是手指间的缝隙。”我称赞地夸奖那个同学：“你 真是一个善于发现的孩子。”于是我轻轻松松地引导学生理解了 “间隔”这一词 语，顺理成章地进入了本节课的学习。 就像新课程倡导的我们老师要用教材教，而不是教教材，正如叶圣陶先生说 的： “教材仅是个例子。”而如何把握教材，利用教材是我们教师教学成败的关 键，我们教师要想成为智慧型的教师，就应该积极参与课程资源的开发和利用， 从而实现有效教学。 参加继续教育培训心得体会 2 我有幸参加了这次贵州省教师教育技术远程网络初级为期一个月的研修培 训。在整个培训课程学习过程中,我怀着饱满的学习热情认真学习,虽然这是一次 网络培训，但是作为培训少得可怜的我来说倍感珍惜。通过网络学习跟着专家引 领进行实践,对各个基础领域的要领有了较多的收获和理解。收益最多的是掌握 多媒体教学与传统媒体教学的区别，三维目标的实践和听评课的要领，知道了怎 样去评价一堂好课。并且初步懂得 PPT 课件的制作和使用技巧、图片处理，由北 京师范大学网络培训专家带来的网络有哪些信誉好的足球投注网站技巧等等制作要领及实践能力的学习 提高。通过八个模块的学习，使我的思想里注入了新鲜的教学血液。 通过培训，我较好地掌握了培训老师安排的几项培训内容。通过现代信息技 术来认真上好课、做好教学反思、总结，经过学以致用感到此次培训收获颇大， 大大地增强了我继续学习的信心。这些参加学习的每一位教师虽然都是素不相识 的同仁，可是在网络上我们相互无拘束地畅谈教学方法等，他们有的担任班主任 工作，有的年龄较大，有的基础很差，但是他们都和我一样怀着一颗永远寻求知 识的心，主动设法克服困难，积极参加学习，而且热情很高，精神十分可佳。这 一点是我此次培训永远学习的榜样。 通过本次培训使我懂得了许多计算机的知识，如：第一、对 PPT 课件中超链 接、路径制作、触发器的了解和掌握 ;第二、初步掌握