九年级英语备课组上学期工作计划(精选8篇) .pdf

九年级英语备课组上学期工作计划 九年级英语备课组上学期工作计划 九年级英语备课组上学期工作计划（精选 8 篇） 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将接触新的知 识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写工作计划了。 说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面 是小编帮大家整理的九年级英语备课组上学期工作计划（精选 8 篇）， 供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 九年级英语备课组上学期工作计划 1 一． 指导思想： 以新的中小学英语课程标准为指导纲要,全面实施二期课改，认真 系统地研究整理牛津英语教材知识和能力要求 ，以考纲为基本依据 ， 抓好每一环节复习，切实落实基础 ，突出牛津教材特点 ，争取在稳拿 基本分的基础上，在听力、完型填空、阅读和书面表达等方面体现优 势 ，进一步提高初三年级英语的教学质量。在实施过程中注重对潜能 生的辅导，帮助他们顺利完成初中阶段的学业考试 ，并且合格毕业。 二． 工作要点 ： 1 ．认真研究英语学科的教学基本要求与训练 ，制定初三英语复 习计划。 本备课组英语教师认真学习新课程标准和根据近几年中考试题新 特点及学生实际情况 ，吃透考纲的各条要求,制定了详细的复习计划。 在总复习阶段主要采用“三轮复习法”,先全面学习，后进行重点复习, 最后适应性考试复习，做到着眼全面，突出重点 ，点面结合 ，把全面 复习和重点复习有机的结合起来 ，这样既系统全面又有所侧重 ，能使 学生较好地掌握所学知识，考出优异的成绩。在上新课的同时，开始 进行词汇总复习，利用早读时间教学生朗读考纲核心词汇 ，并进行默 写，及时批改及时反馈 ，在期中考试前完成第二轮的词汇复习。同时， 每周复习一项词法或句法 ，精选配套练习进行训练巩固。另外 ，我们 还在每周安排一次听力和阅读课，指导学生提高自己的综合能力 ，每 周还安排一次综合能力的训练，对学生进行作文辅导。 2 ．备课组加强合作，提高复习的质量和效率： 复习的目的是“温故”。“温故”的过程是帮助学生回忆学过的 内容、强化记忆、强化理解、强化运用的过程。我们要根据平时教学 获取的反馈信息，适时适度地妥善安排相关内容的复习时间。 第一阶段复习重点以知识点扫描为主，夯实基础。 第二阶段复习是分块复习。 第三阶段重点是全面提升学生应试的能力。 各位组员集体协作，为学生打印词汇默写表，制作条理清晰的语 法课件，精心挑选配套的语法训练题 ，出好高质量的测验卷和月考卷。 备课组统一作业规范 ，明确每天的口语作业与书面作业；认真落实。 教师结合教学内容和学生实际水平，布置层次分明、题型结构合理、 题量适中的同步作业 ，通过 自己精心设计或选编的练习，让每个学生 都能有收获，都能享受到成功的快乐。批改作业时粗改与精批 相结 合，讲评练习时做到有的放矢 ，而且能使学生知晓自己知识上的缺陷 做到 “对症下药”。 3 ．以公开课为载体，提高组内教师的课堂教学能力及科研能力。 本学期 ，我组要求组内教师根据课堂教学改进计划的改进点相互 间随堂听课，然后进行集体点评 ，提出改进方案和意见 ，最后 ，开课 教师要进行反思 ，提出改进措施。同时，周清教师要在全 区开设一堂 状语从句复习研讨课。我们将要求每一节公开课都要确定研究点，如 ： 如何在英语学科的课堂教学中渗透两纲教育 ，鼓励教师多读书 ，多思 考 ，勤实践 ，把自己的实践与心得以案例的形式记载下来 ，真正实现 教科研一体化，使他们在自己专业化发展的道路上不断前进。 4 ．加强新一轮的课堂教学改进计划的实施。 教师根据教学中的五个环节（备课、上课、作业、辅导、评价） ， 进一步提升 自己的改进目标 ，加大自我研究的力度，要根据学生的情 况和 自己的上一年的改进成果制订新的改进目标、实施计划及措施 ， 要提高备课的针对性 ，体现学生的主体性 ，精心设计和选择作业 ，重 视作业的批改和个别辅导， 改革教学评价方式。我们要着力于过程与 方法改进的研究，上好每一堂家常课，做到目标明确，内容正确，重 点突出，方法得当，效果明显。 5 ．抓好 ssp 杯初三学生英语竞赛，提高处初三毕业班学生的优秀 率和合格率。 着力抓好 ssp 杯初三年级的英语竞赛工作，让优秀的尖子生的能 力得到锻炼。我们要及时把握中考命题方向，夯实词汇和语法知识， 加强