学生心理健康状况的调查报告 .pdf

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 学生心理健康状况的调查报告 一、 本次调查测试的背景 百年大计, 教育为本。十年树木, 百年树人。 学生是一个承载社会、家庭高期望值的群体, 她们的压力 随着年龄的增长, 而逐渐累积, 如果压力不能得到科学地及时释 放和疏导, 就会使其心智的发展受到阻碍, 从而造成学习信心和 动力的丧失、 人生方向的迷失, 进而造成知识教育的无助, 生命 资源的无端浪费。 然而她们又是一个心理发育尚未成熟, 缺乏社会经验, 适应能力 差的一个群体, 因此她们需要多种教育手段和方法, 才能让她们 在德、 智、 体、 美、 劳多方面同时发展。 为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强思想道德建设 的若干意见》和教育部《中小学心理教育指导纲要》精神, 为此, 我 们组织了由市教科所牵头、 由巴中七田右脑教育科技开发有限公 司具体实施的心理健康状况调查。 二、 本次抽查使用的工具 本次测查是由专业心理人员利用全国较有影响力的学校心 理管理系统软件( 心海软件) , 采用全国中小学通用心理档案测 试量表: 《心理健康诊断测验》 ( MHT) 进行心理测查。该量表按 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 焦虑情绪所指向的对象和由焦虑情绪而产生的行为这两个方面进 行测定。该量表由 8 个内容构成, 把这 8 个内容测得的结果综合起 来, 就能够知道一个学生的焦虑程度; 而各内容量表的结果可诊 断出个人焦虑中, 哪个方面的问题较大。这 8 个内容包括: 学习焦 虑、 对人焦虑、 孤独倾向、 自责倾向、 过敏倾向、 身体症状、 恐怖倾向和冲动倾向。 本报告对于教育行政主管部门领导正确地了解我市学生心理 健康状况, 以及班主任、 家长正确地了解学生心理健康状况和进 行针对性的学校教育和家庭教育, 对中小学生的心理健康进行科 学研究是非常有价值的。国内当前将该量表的测试结果作为建立学 生心理档案的重要内容之一。 三、 本次抽查的学校和学生范围 本次抽查了我市三县一区共 18 所学校。其中: 巴城内( 8所) : 巴中中学、 巴二中、 巴三中、 龙泉外国语学 校、 巴中市实验小学、 巴州区第一小学、 巴师附小、 巴州区第 十一小学。 通江县 ( 2所) : 通江县实验中学、 通江县诺江镇四完小千佛小 学。 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 南江县(5 所) : 南江中学、 南江县第二中学、 南江县职中、 南 江县沙河中学、 南江县第三小学。 平昌县 (3 所) : 平昌中学、 平昌县元山中学、 平昌县垣溪小学。 学生范围: 小学 3 年级以上, 初中 1～3 年级, 高中 1～3 年级和职 业中学部分初、 高中学生。 其中, 小学生 1019 人, 初中生 1786 人, 高中生 1506 人, 职高生 252 人, 共计 4563 人。 四、 本次抽查的详细报告 ( 一) 、 随机抽样学校测查综合情况表 因 测 试 维 度 严重 子 学习 对人 异常 自责 过敏 身体 恐怖 冲动 心理 孤独 焦虑 焦虑 心理 倾向 倾向 症状 倾向 倾向 倾向 倾 倾向 倾向 年 向%