第五单元 课内外延伸阅读（含答案） 四年级语文上册（统编版）.pdfVIP

第五单元 课内外延伸阅读 2023-2024 学年四年级语文上册（统编版） 课内片段阅读精选 课内：阅读，完成下面小题。 麻雀 ①我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。 ②突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 ③风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上， 无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来 的。 ④猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从 一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。 ⑤老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因 为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不 能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 ⑥猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 ⑦我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 1．整体感知文章内容，完成填空。 1 （）选文主要叙述了一只 在 面前奋不顾身保护 的故事。 2 “ ” （）选文是按 事情发展 的顺序写的，请梳理事情的起因、经过和结果。 起因是 经过是 结果是 2 ．细读课文，想一想，作者是怎样把事情写清楚的。 1 （）作者把看到的猎狗、小麻雀、老麻雀的动作和神态描写得非常细致，请你在文中找出 “ ” 1 相关语句，用 画出来。（画出 处即可） 2 （）作者听到的是 、 。 3 “ ” （）作者由看到的、听到的展开了联想，请你把作者想到的在文中用 ﹏﹏﹏ 画出来。（画 1 出 处即可） 3 ．根据选文内容判断对错，对的打“√” ，错的打“×” 。 1 ( ) （）把事情写清楚要按照一定顺序写出事情的起因、经过和结果。 2 ( ) （）把事情经过写清楚，把看到的写出来不用写听到的和想到的。 3 （）猎狗的机警与贪婪、小麻雀的弱小与无助、老麻雀的惊恐与无畏都藏在一个个细致入 微的动作和神态里。( ) 阅读课文《爬天都峰》第 2~8 自然段，回答问题。 我站在天都峰脚下抬头望 啊 峰顶这么高 在云彩上面哩 我爬得上去吗 再看看笔 ▢ ▢ ▢ ▢ ▢ 陡的石级 石级边上的铁链 似乎是从天上挂下来的 真叫人发颤 ▢ ▢ ▢ ▢ 忽然听到背后有人叫我： “小朋友，你也来爬天都峰？” 我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问： “老爷爷，您也来爬天都峰？” 老爷爷也点点头，说： “对，咱们一起爬吧！” 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 4 ．在“▢”里填上合适的标点符号。 5 ．联系课文片段，想一想，填一填。 ① “ ” “ ” 起先，因为 ， 我 不敢爬；后来，因为 ， 我 爬上了天都 峰。 ②