第二单元 课内外延伸阅读（含答案） 三年级语文上册（统编版）.pdfVIP

第二单元 课内外延伸阅读 2023-2024 学年三年级语文上册（统编版） 课内片段阅读精选 阅读古诗，完成练习。 山行 _______________ 远上寒山石径斜， 。 _______________ 停车坐爱枫林晚， 。 1．补全古诗。 2 ．这首诗的作者是 代诗人 。 3 ．全诗描绘了一幅 （填季节）的山林美景图。主要写 了 、 、 、 、 和 六种景物，给人以清 新明快的感觉。 4 ．下列说法中，正确的一项是（ ） A ．这首诗描绘的是一幅动人的山林春色图，前三句为第四句做铺垫 B “ ”“ ” ．诗人通过对 寒山 霜叶 等景物的描写，表现了对秋季到来时的哀伤叹息 C ．第四句是全诗的中心句 5 ．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 阅读课文片段，回答问题。 铺满金色巴掌的水泥道（节选） 我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图 案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧， 这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 6 ．选文共有( )个自然段。 7 “ ” ． 凌乱 在文中的意思是（ ） A ．不规则的排列 B ．熨帖地、平展地粘住 C ．美观地摆 8．选文中多处运用了比喻的修辞手法：梧桐树的落叶像 ，棕红色的小雨靴像 。 9 ．下列关于选文内容，表述不正确的一项是（ ） A ．选文第一自然段展现了门前水泥道的美。 B “ ” ． 我一步一步小心地走着 是因为雨后路滑，我怕摔倒。 C “ ” “ ” ． 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 表现了 我 对美丽的水泥道的喜爱 和留恋。 10．把你喜欢的句子抄在下列横线上。 11．在上学或放学的路上，你有哪些美丽的发现呢？请写下来吧。 阅读 秋天的雨（节选） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一 把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙 红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更 多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 12 “ ” ．文中像 一座座 这样的词语有 、 。 13．文中提到菊花仙子得到的颜色有哪些？写在下面的横线上。 14 “——” “ ” ．文中画 的句子是 句，画 ﹏﹏ 的句子是 句。 15．文中表示颜