21部编版语文四年级上册第4单元快乐读书吧.ppt

快 乐 读 书 吧很久很久以前 世界是如何起源的?人类是怎样产生的?神和英雄如何生活?我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试 着用神话的方式给出解释，并依 靠口头讲述使其代代相传。好学生都用点 拨 《古希腊神话》是一 部外国的神话故事书。 是关于神仙或神化的 古代英雄的故事。《中国古代神话》是古 代人民对自然现象和社 会生活的一种天真的解 释和美丽的向往。《山海经》是中国 一部记述古代志怪 的古籍，是一部荒 诞不经的奇书。练透方法练出高分——《典三》 1.神话产生于人类远古时代，是人类最早的幻想性口头文学作品。是原始人类开始思考与探索自然并结合自己的想象力所产生的。当时生产工具简陋，变幻莫测的自然力对人类形成严重的威胁，但原始人对 客观世界的认识，也处于极为幼稚的阶段。日月的运行、昼夜的变化、 水旱灾害的产生，生老病死等，都使他们迷惑、惊奇和恐慌。他们迫 切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都和人一样， 因此，所有的自然物和自然力都被神化了。神话是原始人在那极为困 难的条件下，企图认识自然、控制自然的一种精神活动，同时也寄托 了人类的向往和宗教的实化展现。2.神话一般可分为三种类型：创世神话、神佛神话、英雄神话。好学生都用点 拔 3.神话中充满神奇的幻想，它把原始劳动者的愿望和世界万物的生长变化都蒙上一层奇异的色彩。神话中神的形象，大多具有超人的力量，是原始人类的认识和愿望的理想化。4.西方的神话更加丰富，古希腊神话是成体系的，神与神的关系复杂而且完整，主要见于两部荷马史诗《伊利亚特》《奥德赛》,还有《神谱》《变形记》等，以及古希腊的悲剧和喜剧。就被史家统称为“希腊神话”。练透方法练出高分——《典三》 品人物的动作、语言、神态描写，感受神话人物形象。怎样读书呢?我来说说：品读传奇的故事情节，讲故事感受神话人物形象。拓展阅读课外资料，感受神话人物形象。好学生都用点 拔 精彩片段我先读《山海经 ·黄帝大战蚩尤》黄帝带领兵士乘胜追杀，忽然天昏地黑，浓雾迷漫，狂风大作，雷电交加，天上下起暴雨，黄帝的兵士无法继续追赶。原来蚩尤请来了“风伯”和“雨师”来助战。黄帝也不甘示弱，请来天上的“女魅”帮忙，驱散了风雨。 一刹那之间，风止雨停，晴空万里。蚩尤又用妖术制造了一场大 雾，使黄帝的兵士迷失了方向。黄帝利用天上北斗星永远指向北方的现象，造了一辆“指南车”,指引兵士冲出迷雾。练透方法练出高分——《典三》 《中国古代神话 · 吴刚伐桂》传说月亮里有一棵高五百丈的月桂树。汉朝时有个叫吴刚的人，醉心于仙道而不专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说： “如果你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一 日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树，因而后世的人得以见到吴刚在月中无 休无止砍伐月桂的形象。好学生都用点拔 丘比特一直被人们喻为爱情的象征，相传他是一个顽皮的、身 上长着翅膀的小神，他的箭一旦 插入青年男女的心上，便会使他 们深深相爱。《古希腊神话 ·丘比特之箭》练透方法练出高分——《典三》 相信你可以读更多想知道后面的故事吗，赶紧去读这些书去吧!好学生都用点 拔 1.注意正确的读书姿势。2.不动笔墨不读书，读书要动笔摘录好词好句好段。练透方法练出高分——《典三》 感受美好自然，培养语文素养 !GAN SHOU MEI HAO ZI RAN PEI YANG YU WEN SU YANG 快乐读书吧人教版 语文 四年级 上册 快乐读书吧很久很久以前走进神话 世界是如何起源的? 人类是怎样产生的? 神和英雄如何生活?快乐读书吧 我们的祖先对世界的许 多问题都抱有强烈的好奇心， 他们尝试着用神话的方式给 出解释，并依靠口头讲述使 其代代相传。快乐读书吧 快乐读书吧山 海 经烛龙 快乐读书吧读一读hé lǒng tóng yún mì bù合拢 彤云密布liú jīn shuò shí流金铄石quá fú蜷伏gǔ jí古籍衔着xián zhe 快乐读书吧学习多音字fèng(裂缝)缝féng(缝补)zuò(作业)作zuō(作坊) 合拢：1.合并；2.合聚到一块儿。彤云密布：很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。赤日炎炎： 烈日当头，形容太阳相当炎热。开天辟地：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。 后常比喻空前的，自古以来没有过的。词语解释下面词语的意思你理解吗? 快乐读书吧 这神，是人的脸，蛇的身子，红色的皮肤，身子有一千里长。眼睛生得很特别，像两枚橄榄般地直竖着，合拢就是两条笔直的缝。导读山 海烛龙的外貌描写。快乐读书吧经 这神的本领很大，只要他把眼睛一张开，世界就成了白天，