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情绪与情感的分类;优选情绪与情感的分类;情绪的形式;(3)建立良好的人际关系 按程度可分为:满意 愉快 欢乐 狂喜 助人利他的互助感,遵守纪律的纪律感,爱护他人和集体的爱护感,对自己祖国的自豪感和尊严感等等。 指由人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。 指由于缺乏准备、不能处理、控制或摆脱某种危险情景时产生的情绪体验。 (5)不自卑,不过分自责 2、消极的状态,它使人认识中断、不知所措、肌肉僵直、行为混乱。 情绪的表现形式是多样的,依据情绪发生的强烈程度、持续时间和紧张度,可将情绪划分为心境、激情、应激。 按程度可分为:遗憾 、失望 、难过 、悲伤和极度伤痛 指由于事物和对象的妨碍和干扰,使主体的愿望难以实现或不能实现而产生的情绪体验。 按程度可分为:满意 愉快 欢乐 狂喜 按程度可分为:不安、担心、害怕、恐慌、极度恐惧 按程度可分为:不安、担心、害怕、恐慌、极度恐惧;愤怒;恐惧;情绪状态的分类;1、心境;指由于事物和对象的妨碍和干扰,使主体的愿望难以实现或不能实现而产生的情绪体验。 指主体所需要的或期望的目标实现之后而产生的情绪体验。 2、消极的状态,它使人认识中断、不知所措、肌肉僵直、行为混乱。 情绪的表现形式是多样的,依据情绪发生的强烈程度、持续时间和紧张度,可将情绪划分为心境、激情、应激。 (5)不自卑,不过分自责 按程度可分为:不满、生气、恼怒、愤慨、狂怒 是一种关于社会的善与恶的情感。 应激可表现为两种状态:1、积极的状态,它使人思维敏捷、急中生智、精力旺盛、顺利应付危机。 大事件 (3)建立良好的人际关系 我们要学会控制好自己的情绪哦! 是一种由意外的紧张情况、危险情景所引起的情绪状态。;情绪的表现形式是多样的,依据情绪发生的强烈程度、持续时间和紧张度,可将情绪划分为心境、激情、应激。 指由于事物和对象的妨碍和干扰,使主体的愿望难以实现或不能实现而产生的情绪体验。 是一种由意外的紧张情况、危险情景所引起的情绪状态。 (6)坦诚开朗,学会发泄不良情绪 指人对自己和别人的思想??论、行为举 止是否符合社会道德标准而产生的情感体 验。 指失去所热爱的对象和所需要的东西,以及由期盼破灭而产生的情绪体验。 是一种关于社会的善与恶的情感。 指主体所需要的或期望的目标实现之后而产生的情绪体验。 按程度可分为:不满、生气、恼怒、愤慨、狂怒 (5)不自卑,不过分自责 按程度可分为:满意 愉快 欢乐 狂喜 是一种关于社会的善与恶的情感。 是一种由意外的紧张情况、危险情景所引起的情绪状态。 (5)不自卑,不过分自责 (5)不自卑,不过分自责 是一种关于社会的善与恶的情感。 (5)不自卑,不过分自责 应激可表现为两种状态:1、积极的状态,它使人思维敏捷、急中生智、精力旺盛、顺利应付危机。;当一个人处于激情状态下是,理智分析能力下降、认识范围缩小、自我控制能力减弱,有可能出现冲动行为。;3、应激;情感的分类;2、理智感;感谢观看情绪与情感的分类;优选情绪与情感的分类;情绪的形式;(3)建立良好的人际关系 按程度可分为:满意 愉快 欢乐 狂喜 助人利他的互助感,遵守纪律的纪律感,爱护他人和集体的爱护感,对自己祖国的自豪感和尊严感等等。 指由人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。 指由于缺乏准备、不能处理、控制或摆脱某种危险情景时产生的情绪体验。 (5)不自卑,不过分自责 2、消极的状态,它使人认识中断、不知所措、肌肉僵直、行为混乱。 情绪的表现形式是多样的,依据情绪发生的强烈程度、持续时间和紧张度,可将情绪划分为心境、激情、应激。 按程度可分为:遗憾 、失望 、难过 、悲伤和极度伤痛 指由于事物和对象的妨碍和干扰,使主体的愿望难以实现或不能实现而产生的情绪体验。 按程度可分为:满意 愉快 欢乐 狂喜 按程度可分为:不安、担心、害怕、恐慌、极度恐惧 按程度可分为:不安、担心、害怕、恐慌、极度恐惧;愤怒;恐惧;情绪状态的分类;1、心境;指由于事物和对象的妨碍和干扰,使主体的愿望难以实现或不能实现而产生的情绪体验。 指主体所需要的或期望的目标实现之后而产生的情绪体验。 2、消极的状态,它使人认识中断、不知所措、肌肉僵直、行为混乱。 情绪的表现形式是多样的,依据情绪发生的强烈程度、持续时间和紧张度,可将情绪划分为心境、激情、应激。 (5)不自卑,不过分自责 按程度可分为:不满、生气、恼怒、愤慨、狂怒 是一种关于社会的善与恶的情感。 应激可表现为两种状态:1、积极的状态,它使人思维敏捷、急中生智、精力旺盛、顺利应付危机。 大事件 (3)建立良好的人际关系 我们要学会控制好自己的情绪哦! 是一种由意外的紧张情况、危险情景所引起的情绪状态。;情绪的表现形式是多样的,依据情绪发生的强烈程度、持续时间和紧张度,可

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