学校心理健康教育系列资料---性格类型与职业匹配 教学设计 .docxVIP

16种性格类型特征及适合职业 （一）ISTJ型：内向+实感+思维+判断 1. 基本特征：沉静、认真、贯彻始终、得人信赖。讲求实际，注重事实和有责任感。坚定不移，不会因外界事物而分散精神。以做事有次序、有条理为乐。重视传统和忠诚。 2. 可能存在的盲点：迷失在细节和日常操作中，会变得顽固，对其他观点置之不理。收集更广泛的信息，并且理智地评估一下自己的行为可能带来的后果。把对别人的欣赏表达出来，而不是留在心里。 3. 适合的职业 适合的职业有：会计师、工程师、警察、教师、军人、法官、计算机程序员、地质学者、医学研究者、文字处理专业人士等。 （二）ESTJ型：外向+实感+思维+判断 1. 基本特征：实际，注重现实，注重事实。果断。善于将项目和人组织起来,注重效率。注意细节。有清晰的逻辑标准。会以较强硬的态度去执行计划。 2. 可能存在的盲点：冷淡且漠不关心，需要对自己的感情以及别人的反应和情感更加留心和尊重。天生是批判性的人，不能对别人的才能和努力给予赞同和表扬。如果放弃一些他们追求的控制权，并且懂得生活中有一些灰色的区域，那么，他们一定会更好的适应社会并获得成功。 3. 适合的职业 适合的职业有：管理咨询师、法官、职高商科教师、店铺经营者、消防管理者、会计师等。 （三）ISFJ型：内向+实感+情感+判断 1. 基本特征：沉静，友善，有责任感，谨慎。承担责任。做事贯彻始终、不辞辛苦、准确无误。忠诚，替人着想，细心；关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。 2. 可能存在的盲点：过于现实，很难全面地观察问题。需要往前看而且设想一下如果换个法儿做，事情能变成什么样。每做一件事都会小心翼翼地从头做起，容易劳累过度。总是过度地计划，因此需要制定一些策略来调整自己专注的焦点。需要找到途径来给自己安排必要的娱乐和轻松。 3. 适合的职业 适合的职业有：宗教人士、护士、教师、保育师、营养师、航空工学工程师、服务人员、中层管理者等。 （四）ESFJ型：外向+实感+情感+判断 1. 基本特征：有爱心，有责任心，合作。希望周边的环境温馨而和谐。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。忠诚。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。 2. 可能存在的盲点：在紧张而痛苦的时候，会对现实情况熟视无睹。需要学会直接而诚实地出来矛盾冲突。由于想取悦或帮助他人而忽视自己的需求。可能变得消极和郁闷。不愿意寻找解决问题的新方法，表现得不知变通。因此延迟作判断的时间，并对处理问题的新途径持开放态度，可以使他们获得更丰富的指示并帮助他们更好地做出决定。 3. 适合的职业 适合的职业：护士、社会福祉师、教师、商品中介人、发型设计师等。 （五）ISFP型：内向+实感+情感+知觉 1. 基本特征：沉静，友善，敏感和仁慈。欣赏事情。喜欢有自己的空间，做事能把握自己的时间。忠于自己的价值观，忠于自己所重视的人。不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见或价值观。 2. 可能存在的盲点：具有高度的敏感，可以很清楚地看到他人的需要，有时会拼命的工作以至于在此过程中忽视了自己。需要花些时间关心自己。需努力控制自己的冲动，并偶尔享受一下安静的生活。他们对别人的批评相当敏感，而且会因受到批评而生气或气馁。在分析中加入一些客观和怀疑的态度会让他们更准确地判断人的性格。 3. 适合的职业 适合的职业有：艺术家、神职人员、保育师、服务行业、社会工作者、护士等。 （六）ESFP型：外向+实感+情感+知觉 1. 基本特征：外向，友善，包容。热爱生活和物质享受。喜欢与别人共事。在工作上，讲究常识和实用性，注意现实的情况，使工作富趣味性。富灵活性、即兴性，自然不做作，易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习新技能可以达到最佳的学习效果。 2. 可能存在的盲点：体验和享受生活放在第一位，使他们不那么尽职尽责。喜欢交际的特点可能会令他们多管闲事并使自己陷入麻烦之中。易受干扰而分心，懒惰。在作决定时不考虑后果，而习惯相信自己的感觉，排斥更客观的事实。因此，需要后退一步，考虑一下事情的起因和结果，并努力让自己在工作中变得坚强。 3. 适合的职业 适合的职业有：销售人员、设计师、服务业、餐饮业、活动策划者、微笑治疗师、心理咨询师、社会工作者等。 （七）ISTP型：内向+实感+思维+知觉 1. 基本特征：容忍，有弹性；冷静的观察者，有问题出现时，迅速行动，找出可行的解决方法。能够分析哪些东西可以使事情进行顺利，又能够从大量资料中，找出实际问题的重心。很重视事件的前因后果，能够以理性的原则把事实组织起来，重视效率。 2. 可能存在的盲点：总是独自做出判断。不喜欢与别人分享自己的反应、情感和担忧。有时会偷工减料。对刺激的追求也使他们变得鲁莽、轻