2020年小学五年级数学下册测试卷共10套版.docxVIP

精选文档 精选文档 精选文档 精选文档 人教版五年级数学下册测试卷 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 26 分） 1、甲乙两数的平均数为 17.5，丙数为 25，这三个数的平均数是（ ）。 2、某五个数的平均数为 60，若把其中一个改为 80，平均数为 70，这个数原来是（ ）。 3、在下面的括号里填上合适的单位名称。 一块像皮的体积约 10（ ） 一个教室所占空间约是 160（ ） 一张讲桌的面积 80（ ） 摩托车油箱的容积是 8（ ） 4、1 米 20 厘米=（ ）米 5.2 升=( )立方分米( )立方厘米 35 平方分米=（ ）平方米 4050 毫升=（ ）升（ ）毫升 5. 一个长方体木箱，长 6 分米，宽 5 分米，高 0.4 米，它的占地面积是（ ）平方分米，表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。 6、用一根长 48 厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计）表面积是（ ） 平方厘米，体积是（ ）立方厘米 7、正方体棱长扩大 3 倍，则表面积扩大（ ）倍，体积增加（ ）倍。 8、一个长方体木块长 6 厘米，宽 4 厘米。高 3 厘米。若把它切成 1 立方厘米的小方块， 可以切出（ ）块。 9、一根长方体木料，长 8m，横截面的面积是 0.09m 2 ，这根木料的体积是（ ）。 10、把一根长 3 米的方木沿横截面锯成 5 段，表面积增加 120 平方分米，原来这根方木的体积是（ ）。 11、一个正方体的底面周长是 16 厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。 12、把两个完全一样的长方体拼成一个新的长方体，由于拼的方法不同，表面积分别比原来减少 18 平方分米、14 平方分米、26 平方分米．原来每个长方体的表面积是( )平方分米。 13、、把一个正方体木块的表面全涂成红色，然后切成 27 个小图），那么，三面是红色的小正方体有（ ）个。 正方体（如右 14、一个长方体，它的底面是一个正方形，把这个长方体截成 2 段，正好是两个完全相等的正方体。这个长方体的表面积有（ ）个原来底面积那样的小正方形。 2 15.一节课的时间是 3 小时，把 （ ） 看作单位“1”，平均分 成（ ）份，一节课相当于这样的（ ）份。 二、仔细推敲，认真辨析。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（14 分） 1、几个数的平均数一定小于这几个数中的每一个数。 2、输液瓶里装满了 500 毫升的药液，输液瓶的容积约是 500 毫升。 （ ） 3、表面积相等的两个长方体，体积也一定相 等。 （ ） 4、长方体的 6 个面只能是长方形，不可能是正方形。 （ ） 5、棱长 6 分米的正方体的体积与表面积相等。 （ ） 6、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变。 （ ） 7、长方体和正方体都有 6 个面，12 个顶点，8 条棱。 （ ） 三、反复比较，慎重选择（请将正确答案的序号填在括号里）。（16 分） 1、把自己的一个拳头伸进装满水的盆里后，溢出来的水的体积是（ ） ①大于 1 毫升，小于 1 升 ②大于 1 升，小于 1 立方米 ③大于 1 立方米，小于 1 升 ④小于 1 毫升，大于 1 升 2、下面( )个一样的小正方体可以拼成一个大正方体。 ①4 ②9 ③16 3、将两个完全一样的长方体木块拼成一个大长方体木块，下列说法正确的 是（ ）。 ① 表面积增加，体积不变 ② 表面积减少，体积不变 ③ 表面积和体积都增加 ④表面积和体积都不变 4、两个体积一样大的盒子，它们的容积（ ）。 ① 一样大 ② 不一样大 ③ 无法确定到的。 5、一个长方体和一个正方体的底面周长和高分别相等，那么两体积相比（ ④64 ）。 精选文档 精选文档 ①长方体的大 ②正方体的大 ③无法比较 ④一样大 6、已知 a＞b＞c，这三个数的平均数是（ ） ①小于 a 大于 b ②大于 c 小于 a ③小于 b 大于 c ④大于 a 小于 c 7、用 8 个小正方体拼成 1 个大正方体，如果拿走一个小正方体，它的表面 比原来（ ）。 ①增加了 ②减少了 ③没有变化 ④无法判断四、动手画一画、填一填（10 分） 新华书店 2004 年第一季度售书情况统计如下表。 数量（册）月份 数量（册）月份 品种 少儿读物 成人读物 一月 二月 三月 780 650 640 820 580 900 根据表中的数据，完成下面的统计图。 新华书店 2004 年第一季度售书情况统计图 年 月 精选文档 少儿读物 成人读物 精选文档 精选文档 精选文档 精选文档 0 一月 二月 三月 ⑴ （ ）月售出的少儿读物最多，有（ ）本。 ⑵ 第一季度中，（ ）读物销售情况较好，共多售出（ ）本。 ⑶ 成人读物平均月