护理教学设计,康复护理教学设计.docVIP

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2017年10月12日 本次课是康复护理这本教材第三章康复治疗技术第一节运动疗法。康复治疗技术是 康复医学的重要组成部分,是恢复病、伤、残者的重要手段,运动疗法是物理疗法 的主要部分,是一种重要的康复治疗手段。 本次课共同学习的对象是15级护理专业学生,虽已经过两年的医学学习,但自主 学习的能力仍处于低端,需要老师不断地引导,鼓励,学生逐渐学会学习,爱学习。 学生学会运动疗法的概念、关节活动度的训练、肌 力训练、协调性训练、平衡训练的内容和方法;有氧 运动及运动处方的概念、内容和方法。 能开展肌肉和关节的活动,能指导有氧运动锻炼, 学生自主学习,师生交流 学生小结,老师分析总结 1、学生能在自主解决问题的过程中培养成就感,为今后学会自 主学习打下良好的基础。 2、通过小组活动,培养学生合作学习的意识和研究探索的精神, 从而调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣。 3、通过学习培养学生的爱心和责任心。 2、关节活动度的训练、肌力训练、协调性训练、平衡训练的方法 2、课堂师生交流,学会基本知识点,并能联系实际 3、病例分析,小组讨论总结,老师归纳总结

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