汉语言文学（师范）专业《鲁迅研究》课程教学大纲.pdfVIP

《鲁迅研究》课程教学大纲 一、课程基本信息 (中文) 鲁迅研究 课程名称 (英文) 课程代码 课程性质 选修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 5 学分/学时 2/32 理论 实验 实训 32 学时 学时 （含上机） 课内学时 32 实习 其他 适用专业 汉语言文学 授课语言 中文 先修课程：中国现代文学史 知识要求：了解鲁迅的生平及创作概况。 先修课程 能力要求：具备一定的文本解读能力。 素质基础：初步了解中国现代文学的发展进程。 后续课程：当代小说专题研究 知识支撑：掌握鲁迅创作的基本情况。 后续课程 能力支撑：具备一定的文本解读能力。 素质支撑：初步了解鲁迅创作对中国当代文学的影响。 通过了解鲁迅生平与创作，学习鲁迅的爱国初心；通过研讨鲁迅作品的深刻 课程思政 内涵，把握鲁迅批判精神背后对国家民族深厚的情感，把握鲁迅爱国主义情 设计 感的独特性。 1 通过介绍鲁迅“弃医从文”的经历并在课程中穿插介绍鲁迅从公务员、兼职 创新创业 教师到职业教师，再到自由撰稿人的职业经历，以期学生从中获得职业选择 教育设计 方面的启发。 １、课程定位：本课程是汉语言文学专业的选修课程，是本专业本科生重要 的专业课程。 2、课程主要内容：鲁迅生平及鲁迅研究的历史与现状、鲁迅小说研究、鲁 迅散文研究。 3、核心学习结果：理解人生经历对于鲁迅文学创作的影响；掌握不同时代 课程简介 鲁迅研究的基本特点与主要方法；理解鲁迅小说的思想成就及其在艺术方面 对中国现代小说的主要贡献、鲁迅对于人生的深入探索及其极富个人性的人 生哲学；丰富学生专业研究方法；提升学生对于作家作品的研究能力以及专 业写作能力。 4、主要教学方法：采用讲授、合作探究、专题研讨、课堂讨论相结合的教 学模式， 2 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 理解人生经历对于鲁迅 文学创作的影响；掌握 不同时代鲁迅研究的基 本特点与主要方法；理 解鲁迅小说的思想成就 及其在艺术方面对中国 6.1掌握一定的研究方法，能够进行汉语言 6、能够在本专业相关领域 现代小说的主要贡献、 文学专业及相关领域的基础性研究，包括作 1 发现问题、论证分析和解 鲁迅对于人生的深入探 家作品研究、社会现象、社会热点调查，文