幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》含反思.docxVIP

幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》含反思 幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》含反思 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 教学目标 复习音乐《爷爷为我打月饼》，熟记歌词与节奏。 根据教师和多媒体的帮助下，学会整套舞蹈动作。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 教学准备 多媒体视频、音乐、电子琴、铃鼓人手一个 教学过程 一、音乐导入 1、回忆歌曲唱法、节奏，为学舞蹈做基础。 2、教师弹奏电子琴，复习《爷爷为我打月饼》歌曲唱法。 二、观看多媒体视频 1、观看舞蹈《爷爷为我打月饼》，引起幼儿对舞蹈的兴趣。 2、看视频让幼儿先跟着练习做舞蹈动作。 3、让幼儿注意打月饼的动作和节奏感。 三、学舞蹈动作 1、在学舞蹈之前，每人手拿铃鼓准备好。 2、教师唱一句做相应的动作，幼儿也跟着做动作。 3、在教学中强调舞蹈开场的动作，多重复的练习。 4、练习手拿铃鼓打节奏，边做动作边注意节奏。 5、在打月饼的动作时，幼儿要随着老师转成一个圈。 6、舞蹈的`动作要多做几遍，才能熟能生巧。 四、学会听音乐，记住做动作 五、跟着音乐，做舞蹈《爷爷为我打月饼》全套的动作 六、舞蹈表演，用铃鼓完成舞蹈《爷爷为我打月饼》 活动反思： 这是一首活泼、欢快的歌曲。整个活动中，层层递进，生动感人，启发幼儿积极投入。谈话的方式引入中秋节，农历八月十五是中秋节，是我国的传统节日之一。让孩子们亲身置身于过中秋节的情景之中。通过这次的活动，我觉得要上好一个活动，老师要通过各种手段调动幼儿的积极性，这样才能让活动起到更好的效果。 小百科：月饼圆又圆，又是合家分吃，象征着团圆和睦。古代月饼被作为祭品于中秋节所食。据说中秋节吃月饼的习俗始于唐朝。