汉语言文学专业（新媒体与文化传播方向）《微电影制作》课程教学大纲.pdfVIP

《微电影制作》课程教学大纲 一、课程基本信息 微电影制作 课程名称 Micro Film Making 课程代码 1124406 课程性质 必修 开课院部 文学院 课程负责人 课程团队 授课学期 ５ 学分/学时 ２/32 理论 实验 实训 学时 16 学时 0 （含上机） 16 课内学时 32 实习 0 其他 0 适用专业 汉语言文学（新媒体与文化传播方向） 授课语言 汉语 先修课程 汉语言文学（新媒体与文化传播方向）专业导论、数字摄影与摄 像、网络与新媒体概论、媒介融合、中国文化概论、广告学、美学概论 对先修的 知识要求 理解中文专业的课程分布，有对中国文化与文学、影视文化、新 要求 媒体传播与媒介技术理论的基本认知。 能力要求 具备相应的创作能力、理解能力和鉴赏能力。 素质要求 具备大学本科生应具备的国际文化视野和人文素养。 后续课程 文化品牌传播、纪录片专题、毕业设计（论文）等 知识支撑 掌握类型影视一般理论常识和基本叙事方法。 对后续的 能力支撑 具有组织素材、独立完成创意和合作完成作品的能力。 支撑 素质支撑 理解影视艺术作为文化传播载体的意义和作用，形成独立思考和 团队合作意识。 本课程通过理论教学和实训，在深化对影视美学的理解和实践影视制作原 课程思政 理、提升审美趣味和创新意识、开拓视野、提升创作实力的同时，引导学生 设计 主动观察社会生活，关注社会热点，培养发现问题、解决问题的能力以及团 队合作攻艰克难的集体主义精神，从而增强 “四个自信”。 课程教学过程中激励学生参与各种大学生微电影竞赛，随时线上交流，激发 创新创业 创作激情、培育与时俱进的时代精神；以过程考核加分鼓励学生申报学科相 教育设计 关双创项目，鼓励并指导创作实践与传播实践；对有条件的学生，鼓励和指 导其完成相关毕业设计。 课程定位 本课程为专业必修课，开设于汉语言文学 （新媒体与文化传播方 向）第五学期，是一门以实训为主的技术性课程，也是微电影和电影制作的 入门课程，是培养学生专业能力的重要课程。课程主要内容为微电影相关理 论知识课堂教学、编剧实训和制作实训。课程目的在于通过课堂理论教学与 实训，提高微电影制作水平，锻炼学科知识整合能力和理论方法的实际应用 能力，培养创意创新精神，充分理解电影制作的基本方法和影视美学基础理 论；树立新媒体行业的规范意识、正确的是非观、对主流价值观和公序良俗 课程简介 的尊重，培育高度的社会责任感；在强调分工协作、精诚团结的团队精神的 同时，潜发创作潜能，提升个体人文素质和艺术修养。 核心学习结果 以完成作品的形式，在实践中整合相关理论知识，深化对影 视美学的自我理解，增强创新意识，实现团队意识和合作精神、审美趣味和 人文素质、