汉语言文学专业（师范）申论课程教学大纲.pdfVIP

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2023-09-23 发布于上海
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汉语言文学专业（师范）申论课程教学大纲.pdf

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《申论》课程教学大纲一、课程基本信息申论课程名称 Introduction to ShenLun 课程代码课程性质选修开课院部文学院课程负责人课程团队授课学期 6 学分/学时 2/32 理论实验实训 16 16 学时学时（含上机）课内学时 32 实习其他适用专业汉语言文学专业（师范）授课语言中文对先修的先修课程：写作概论要求要求：熟悉写作基本理论，具备一定的写作能力。对后续的毕业实习、毕业设计支撑要求：学生掌握申论各类题型的答题方法与申论各类文书的写作技巧。培养学生对时事热点的关注与思考，使学生能运用马克思主义思维方法对时课程思政事与政务展开正确的理解与判断，对政务当中的重点难点问题能够展开正确设计的分析并提出可行的对策。本课程是汉语言文学专业（师范）的专业选修课程。“申论”是2000年新出现的一门公务员考试科目。本课程属写作应用型课程，其教学目标主要体现在使学生掌握申论各类题型的答题方法与申论各类文书的写作技巧。开设本课程除了能够帮助学生掌握这一新型考试方式之外，还能通过全面系统的训练，提高学生的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题的能力和语言表达能力，提升学生的综合素养。本课程主要内容包括：申论考课程简介试的形式、基本要求、结构与题型讲解，申论阅读能力培养，概括能力培养，解决问题能力培养，申论表述能力培养以及申论考试所涉及各类常用文书的写作训练。作为一门实践性较强的写作应用型课程，本课程在教学方法上“以学生为中心”采用案例教学、小组讨论、真题演练等多种方法进行 “实训”教学，强调学生的思维能力与动手能力。二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 1 序号课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求毕业要求3 目标1：了解申论考试学科素养：系题型对考生各项能力的统掌握汉语言文学要求，培养学生阅读、专业及语文教学知概括、分析问题、解决问题与表述等各方面的识、理论和方法，能力。培养学生对时事指标点3.1掌握和运用现代汉语、具有基本的文献阅 1 热点的关注与思考，使古代汉语基础知识，借助工具书，读