2021—2022学年部编版语文八年级下册第11课《核舟记》同步练习.pdfVIP

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《核舟记》课堂练习 一、积累与运用 1.理解下列加点字词的意思。 ①为宫室: ②罔不因势象形: . . ③罔不因势象形: ④高可二黍许: . . ⑤清风徐来: ⑥水波不兴: . . ⑦如有所语: ⑧珠可历历数也: . .. ⑨钩画了了: .. 2.重点实词 ①盖大苏泛赤壁云: ②其两膝相比者: . . ③绝类弥勒: ④神情与苏、黄不属: . . ⑤舟尾横卧一楫: ⑥矫首昂视: . . ⑦诎右臂支船: ⑧若听茶声然: . . ⑨左手倚一衡木: ⑩其船背稍夷:: . . ⑪曾不盈寸: ⑫盖简桃核修狭者为之: . . 3.辨析一词多义。 ①为:为宫室、器皿: 中轩敞者为舱: ②奇:明有奇巧人: 舟首尾长约八分有奇: ③可:高可二黍许: 珠可历历数: ④端:其人视端容寂: 东坡右手执卷端: ⑤有:明有奇巧人: 长约八分有奇: ⑥曰:明有奇巧人曰王叔远: 文曰 “初平山人”: ⑦云:盖大苏泛赤壁云: 此中人语云: ⑧而:中峨冠而多髯者为东坡: 而计其长曾不盈寸: 4.解释下列的加点词的意思。 ①尝贻余核舟一: ②高可二黍许: ③其两膝相比者: . . . 5.翻译下列句子。 罔不因势象形,各具情态。 其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。 左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。 矫首昂视,神情与苏、黄不属。 6.理解性默写 (1) 《核舟记》中,点明核舟主题的句子是: 。 (2) 《核舟记》中,最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是: 。 (3) 《核舟记》中,苏、黄二人的友好关系可以通过苏东坡的动作“

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