一年级下册第四单元课文有哪些.docxVIP

一年级语文下册第四单元又称为“踏青游玩人人乐工本单元包括五篇课文《静夜思》、《夜色》、 《端午粽》、《彩虹》、《语文园地四》围绕春季以及端午节这一传统节日展开，从不同角度展现了 自然景观、家庭生活、传统文化及乡土情怀，涉及到诗歌、小哥、手工活动等多种文学形式，让学生 在感性认知中得到多方位的启迪。同时:此单元的学习也旨在培养学生的文学素养、阅读能力、探究 和创造力，加深对中华传统文化和生态环境的认知感受。 床 明月光. 疑五》± 0 4 * 59 S, 提 * V C 夜思获算“夜1低k 朗读课文.行而课文 l6u 2ng 2 e6n ? fi ne u gjd 妈妈.你梳央用的那面钱子呢？如果 妈妈.你梳 *6 2 Z 心 4 d6o q4o田 shb0g bu . 我拿着它.走到桥上,天上不就多了 yu* long mo月亮吗？w6 2 2hfi yun do我拿着 yu* long mo 月亮吗？ w6 2 2hfi yun do 我拿着 M kiog^o N rtf iho S 月亮照着你梳头， N gOo vng ma 你高兴吗？ 91 , Z 才 +min q?6n ihu hdng + q而 q?dn ne fG哥哥.你系在门前树上的秋千呢？如 2 g S to gq zOj 6 hdng QCo 勺ng zuO 小 Qfl q^A ddng kh dang 果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来落 au hufi * n pOo o pAOo de bu jfu cMng U , du cdi 痴 :.花裙r过何双的,不工工 上，右 ma tv吗？你 ma tv 吗？你 i jd b 9omo 看也了.高兴吗？ hong nd jiOo ti 16 t)0o xing jinq n6 zroo qOn qi 虹座洗提洒挑兴褴拿照「裙 着高千 着高千 ）朗读课文.注点:读好长句f 读一读,说一说。 d6ng 荡来荡去 游来游去 叔来抓去 po 跑来跑去 艮包位包边 怦仙词?? 主要学习目标 一、了解彩虹的形成原理和美丽之处，培养孩子们对自然景观的认知。 二、通过本课习得的语言表达和意象的活动，训练孩子们的口语表达和语文素养。 三、通过欣赏和解构文字的语境，激发孩子们的想象力和表达能力，提高其文化素养和阅读理解 能力。 课文主题 讲述了彩虹的形成相公，体现出自然景观的神奇、美妙和多彩。 中心思想 彩虹是一道多彩的桥梁，一座连接天空和大地的神奇桥梁，能够升起人们的审美兴趣和无限的遐 想。 课后总结 家长可以引导孩子们认真观察彩虹的美妙之处，了解其在自然环境和洗礼文化中的特殊地位，充 分认识大自然，感受其中的神奇与气质。 五、《语文园地四》 语文园地四 H鼻比脖人肚的脚毛巴」臂，腿Z眉.一嘴手小 眉鼻嘴脖臂肚腿脚 I字词句运用＜ O读一读。 I书写提示I /r叱剜：八 61才.后耳力? xun yin zM bu yu 寻隐者不遇 I6ng 仲dte ［唐］w* iCcg ,心 I6ng X 松下问童子， /6n shl cai y6o qii 言师采药去。 zht xoi d shCknxhOng 只在此山中， /tm iMn bu rhi chu 云深不知处a 和大人一起读? 妞妞赶牛 姐赶牛河边走. 牛牛要吃河边柳. 妞妞护柳扭牛走, 牛牛扭头顶妞妞. 2 ttu bu gu6 n*u rvu 妞妞拗不过牛牛， 低头捡起小石头， 吓得牛牛扭头走 主要学习目标 一、通过多样化的小哥内容，让孩子们接触到不同题材和风格的文学作品，提高阅读理解能力和 品味水平。 二、培养孩子们观察和分析能力，激发其好奇和探究精神。 三、通过对作品中生活与人性的温暖描写和乡土情怀的热烈表达，培养孩子们做人的道德观和世 界观。 课文主题 本部分包括生活、动物、人物、节日等方方面面内容的短文，通过不同题材的内容让孩子们更好 的学习语文知识，懂得做人的道理，提高自己的文化素养。 中心思想 每一篇短文都有它的特点和中心思想，可以通过文艺形象和实事求是的描写，帮助孩子们更好的 理解语文知识和人生道理。 课后总结 家长可以引导孩子们深入研读每篇短文，了解其中的情节和思想，提高自己的语文理解能力和写 作能力，打好语言基础，同时懂得做人的道理。 一、《静夜思》 主要学习目标 一、了解古人文化，理解诗歌与生活之间的联系，培养孩子们的文学素养。 二、通过诗歌欣赏，训练孩子们的情感表达能力和审美能力。 三、培养孩子们良好的阅读和思维能力，促进其全面发展。 课文主题 本篇诗歌主要刻画了一个人在静谧的夜晚中独自思考，借助山水自然和心灵的交流，表达出内心 的情感和寄托。 中心思想 诗人在晚上的时候，独自驻足，并思绪万千，围绕自然山水及其它相关西境展开了情感的表