2023年社会工作者之初级社会综合能力通关提分题库(考点梳理) .pdfVIP

2023 年社会工作者之初级社会综合能力通关提分题 库 (考点梳理) 单选题（共 30 题） 1、在小组工作的转折阶段，组员内部不可避免会有一些冲突。面对冲突，社会 工作者的措施不恰当的是（ ）。 A.将问题抛给组员，让他们自己解决 B.帮助组员澄清冲突的本质 C.严格遵守小组规范和契约 D.增进组员对自我的了解 【答案】 C 2、（2015 年真题）学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学 生开展小组服务。在小组活动中。小高引导学生树立正确的网络使用观念，提 高自身行为控制能力，取得了良好效果。上述小高的服务属于 （）。 A.治疗型学校社会工作 B.家庭一学校社会工作 C.变迁型学校社会工作 D.社区一学校社会工作 【答案】 A 3、(2018年)问卷中问题指标属性分为状态、行为与态度三种，下列问题中， 旨在了解被研究者 “行为”的是（）。 A.你在哪个领域工作?(1)民政(2)教育(3)其他 B.你属于哪个年龄段?(1)20 岁以下(2)20～39 岁(3)40～59 岁(4)60岁及以上 C.过去一个月你参加过社会工作者考试辅导?(1)0 次(2)1～2 次(3)3-4次(4)5 次以上 D.你认为社会工作综合能力科目辅导老师的讲课水平?(1)不好(2)一般(3)好 【答案】 C 4、(2019年)为全面了解社区居民的生活状况，社会工作者小美入户走访社区 的低保家庭，残障人土家庭和独居老人家庭。小美与上述居民下列的谈话中， 最能反映“维持对话”技巧的是()。 A.“打扰您了，我是社会工作者小美。” B.“您的孩子今年上几年级了?” C. “您目前生活中有哪些困难?” D.“您是否还有其他的建议?” 【答案】 C 5、社会工作者小张为 10 名有逃学行为的青少年开展小组活动。小张与他们一 起分析逃学的原因，其同组组员小王发言思路比较混乱，小张在小王发言后问 他： “小王，你刚才讲了家里的基本情况和对老师的看法，下面我们可以深入 讨论一下你不想上学的原因吗？”在上述过程中，小张运用了()的技巧。 A.提供信息 B. 自我表露 C.及时小结 D.归纳总结 【答案】 C 6、在社会工作者的推动下，某市 “自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信 息、 A.治疗小组 B.支持小组 C.教育小组 D.成长小组 【答案】 B 7、(2018年)针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题，社会工作者小罗开 设了主题为“携手共成长”的小组，旨在搭建沟通平台，帮助父亲更多地交流 养育经验，参与孩子培养。该小组属于（） A.互动模式 B.行为治疗模式 C.发展模式 D.社会目标模式 【答案】 A 8、(2019年)社会工作服务机构的运作主要是指机构内部的动态机制，关于机 构运作机制的说法，正确的是()。 A.授权利于提高员工的工作动机 B.协调注重推动机构向公众交代 C.控制旨在推动各部门分工合作 D.沟通主要依自上而下的传达 【答案】 A 9、()是小组工作不同阶段的目标和要求，是不同阶段任务的具体化。 A.过程目标 B.需求 目标 C.沟通目标 D.实质目标 【答案】 A 10、小刘在一所中学担任学校社会工作者，近来他发现初三年级的学生多数都 在备战中考，唯独 2 班的张明每天无所事事，沉溺网络，还扰乱其他同学的正 常学习。小刘认为，张明的行为属于偏差行为。社会工作者小刘做出此判断的 标准是 ( )。 A.内省经验标准 B.社会规范与价值标准 C.统计学标准 D.行为适应性标准 【答案】 C 11、某社区社会工作者召集居民小组长开会，讨论如何整治社区环境卫生，在 讨论过程中，大家就一些细节问题争论不休。为了确保会议的顺利进行，社会 工作者应该( )。 A.总结会议内容，表明自己的立场和观点 B.复述发言者的想法，帮助他们阐明意见 C.运用聚焦技巧，把大家的注意力转移到主要问题上 D.延长会议时间，让每位参会人员充分发言 【答案】 C 12、(2018年)服务对象：“我就是想不通，我辛辛苦苦在家伺候老的小的，每 天累个半死，还没人说我好。现在老公嫌我太土气，孩子觉得我唠叨，我也嫌 自己没出息，怎么办呢?” A.鼓励和对焦 B.同理心和对焦 C.摘要和澄清 D.同理心和澄清 【答案】 D 13、父母与多对已婚子女共同居住生活的家庭类型属于（ ）。 A.单亲家庭 B.丁克家庭 C.联合家庭 D.主干家庭